图形与几何专题训练（无答案） 人教版五年级数学下册

图形与几何专题训练
一、填空。
1.长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
2.一个长方体最少有( )个面是长方形，最多有( )个面是正方形。
3.500 厘米=( )分米
8.05 立方米=( )立方米( )立方分米
47000 立方分米=( )立方米
9升=( )立方分米=( )立方厘米
4.右图中指针绕点 O 按逆时针方向旋转90°指向“( )”.按顺时针
方向旋转90°指向“( )”,按顺时针方向旋转( )指向“6”。
5.在钟表上，经过20分钟，分针按( )方向旋转( )。
6.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的占地面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
7.用棱长1 cm的小正方体搭成一个几何体，从正面看是，从上面看是，从左面看是.这个几何体最少由( )个小正方体组成，体积是( )cm 。
8.把72 L水倒人棱长为6dm的正方体玻璃缸内，水面距离缸口还有( ) dm。
9.把一个长16厘米、宽6厘米、高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面积的和最大是( )平方厘米。
10.添1个小正方体(添加的小正方体与其他正方体至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看到的图形不变，有( )种摆法；若从上面看到的图形不变，有( )种摆法；若从正面看到的图形不变，有( )种摆法。
二、误区诊断，判断对错。 (对的打“ ”，错的打“×”)
1.两个体积一样大的盒子.容积一定也一样大。( )
2.用小正方体搭成的几何体，要使从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形，那么需要5个小正方体。( )
3.正三角形绕三条高的交点旋转60°后能与原来的图形重合。( )
4.一个正方体的表面积是24平方厘米，把它放在桌面上所占的面积是6平方厘米。( )
5.小风车转动是旋转现象。( )
三、快乐点击。(将正确答案序号填在括号里)
1.有一个电话号码是7位数，逆时针旋转 180°以后.号码变成1606199。原来的电话号码是( )。
A.9916061 B.6616061 C.6619091
2.下面图形中能折成正方体的是( )
3.如下图所示的几何体，从左面看到的图形是( )。
4.下图中变成一个正方形的方法是( )。
A.左边的图形绕公共顶点顺时针旋转90°
B.右边的图形绕公共顶点顺时针旋转90°
C.右边的图形绕公共顶点逆时针旋转90°
5.从一个棱长3cm的大正方体一角挖掉一个棱长为 1 cm的小正方体.下面说法正确的是( )。
A.体积和表面积都减少
B.体积增加，表面积减少
C.体积减少，表面积不变
四、按要求完成下面各题。
1.画出从不同方向看左面的图形看到的形状。
2.画一画。
(1)把长方形绕A点顺时针旋转90°。
(2)把小旗绕点 B逆时针旋转°。
3.求下面各图形的表面积和体积。
4.计算下面组合图形的体积。
五、操作题。
1.把平行四边形绕点 O逆时针旋转 90°。
2.把三角形绕点 A顺时针旋转90°。
六、解决问题。
1.安安在一个棱长为2分米的正方体容器里倒入一些水，水面高12厘米，放入3个土豆后(土豆完全浸没水中)，水面上升到 13.5厘米。这3个土豆的体积是多少立方厘米
2.安安的妈妈买了4盒芒果酥、每盒长24厘米，宽11厘米，高9厘米。如果把它们捆扎在一起，表面积最少是多少平方厘米
3.学校的大门口摆放了如下图的花架，每层花架的高度都相等。
(1)如果要在花架的上面和四周都围上防水布，至少需要多少平方分米的防水布
(2)这个花架所占的空间是多少立方分米

图形与几何专题训练（无答案） 人教版五年级数学下册