思念逝去爸爸伤感说说
1、爸爸出差了，孩子满怀希望。当孩子提出“我想爸爸了，我要和爸爸视频”。我们需要用另外的谎言来回答：“爸爸在忙，没时间”。
2、俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。务剧(工作繁多)，力不暇供，乃引絙(gēng，粗绳索)于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。
3、冰冻怪兽夜以继日，努力工作，只为了实现心中的梦想。
4、又是一年清明至，几多哀思，几多牵挂，几多泪水，远在天堂的亲人朋友们，你们可好？我们虽天涯永别，我们虽天各一方，但心中的那份牵挂，却心心念念，直到永永远远。
5、B.他们“不能要求他们爱你”理解不对。根据⑩段“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关”引出的我和父亲的故事，可知：应教会孩子学会爱你，学会感恩。
6、实际上，孩子比我们更能适应环境的变化。单纯的孩子也比我们更坚强，更具有生命力。
7、本题考查文章内容的梳理与标题的拟写。注意题干要求的根据第②至⑧自然段的内容拟写标题，并且所拟写的标题不超过10个字。
8、第②段主要运用了哪种记叙顺序？这段在文中有什么作用？
9、本题考查文章内容的理解。
10、如果有来生，我们还会选择您！爸爸，您安息吧！
11、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚心情，我也只能在数千里之外让他带我叩首作揖进献花圈！
12、④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。(A)背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。(批注：………………………)
13、①母亲进厨房有好大一会儿了。
14、⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
15、云随天去，叶随风起，这个父亲节，我的泪因您而起。虽然您听不到了，但是我依然想对您说：“亲爱的老爸，我爱您！”
16、父亲真的已经走了，走进了那个虚无缥缈、遥不可及的世界。
17、工作压力蹭蹭涨，薪水依旧物价扬，迫于生计苦奔忙，无暇联络话衷肠，趁此清明假期长，走动走动亦无妨。朋友，清明节快到了，记得多联络哦！
18、“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
19、死亡不是永别，终有团圆的一天。心伤悲痛可以有，但千万别让生活因思念而过的灰暗。世事沧桑，生老病死，放不下的牵挂，越不过的无奈。活着的人好好活着，祝逝去的人走好，人世终有一别，只是迟早的问题。尽量把自己的注意力分散在工作，生活，家庭中；闲闷的时候看看书，约朋友聊聊天，出去旅游，看看风景，让更丰富的知识与阅历战胜内心的孤独和思念，时间定能冲淡伤痛。
20、今天，我们失去了昨天；去姥姥家，我们失去了爷爷奶奶的陪伴……
21、(2)冰冻怪兽为“这么多年来第一次有怪兽来探访自己”而激动得“声音颤抖”，也为自己随时会把接近他的怪兽冻成冰块而担忧。突出了他对友谊的渴望和为别人着想的善良。
22、如果，父亲在，定会沏茶，与我促膝笑谈，宽慰我的苦楚，点赞我的成绩。
23、清明到来，我们缅怀的是逝去的青春，展望的是美好的未来，埋葬的是恼人的烦忧，送来的是顺心的生活。深深祝福我的朋友身体健康，笑口常开！
24、011读书会|逝去、悲伤和思念——让孩子更具复原力(4)
25、㊺小怪兽说：“我代表所有的小怪兽向您表示由衷的谢意。在这炎炎夏日，冰雪游乐场给我们带来了清凉和快乐。我，我很想和您成为朋友。”
26、⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。
27、③每一个怪兽都能为怪兽城做出贡献，就连臭脚怪兽，也能用臭袜子水制作灭虫剂，消灭害虫。
28、【思念逝去爸爸伤感说说】但是，生活在同一个空间里，孩子有很多机会看到妈妈哭红的眼睛、听到妈妈的啜泣；也有很多时候想要跟妈妈玩，而妈妈没有力气和精神。
29、C．爸爸病倒住院，妈妈在医院陪护，“竟然还胖了些”，说明妈妈情绪上没有受太大的影响，她很乐观。
30、C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
31、又是一年清明，细雨纷飞，四处湿漉漉的，仿佛我们潮湿的眼睛。每年的清明节，总会有一滴来自天堂温润的眼泪滴落在我们的心间！
32、【思念逝去爸爸伤感说说】老爹走了，真的离开我们走了！但他的英灵还在，音容永在。
33、人的存在除了以实在的肉体，还可以在想象的世界、符号的世界。“有的人死了，他还活着”，他可以活在我们的头脑里、语言中。
34、课文删去了“故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。”一句，因为作者认为这是阶级社会划分阶级后，打上去的阶级烙印，不是原始神话本来的面目(也可以回答“违背现代社会人人平等的思想”，意思对即可)，因此在改编时舍弃了这部分内容。
35、父亲没了，世界上最爱我的那个人，不在了。
36、㉓老人一边装菜，一边念叨：“等疫情过去，我跟老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。”
37、C．“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这处景物描写表现了母亲舍不得儿子离开，儿子渴望独立却不理解母亲的依恋。
38、说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。希望你能找到属于自己的幸福。
39、一个外地在武汉当志愿者的小伙子在运送物资途中牺牲，临行前曾告诉儿子“爸爸是去武汉打怪兽的。”
40、多想回到从前，不为了美好的青春，不为了姣好的容颜，只为了和您在一起，再重温那段时光，您在我身边，我陪您说话，陪您钓鱼，帮您掏耳朵捏捏背。日子不紧不慢的，真好!
41、是啊，风俗是一种传统，也不能怪我家嫂子啊，可是今年我们做女儿的清明节怎么祭奠父母亲?如何聊以抚慰做女儿思念亲人的心啊!
42、围绕“五猖会”，“我”的心情有怎样的起伏变化，请根据文章脉络，理一理，依次写出“心情变化”的关键词。
43、⑫女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。
44、考查补充句子。根据具体语境分析。根据“他已经种下了十万颗橡子”分析，①处应该是交代牧羊人的种树情况，B“三年来，他一直这样，一个人种着树”符合语境，故①处选B。根据“他先是失去了独子，接着，妻子也去世了”分析，A“他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走”符合②处语境，故②处选A。
45、看着熟睡的孩子，我想到了您，一个人含辛茹苦抚养我长大有多不易。
46、⑤在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
47、在无法对此进行解释的时候，孩子可能会以为自己不乖、会自责，也可能会以为妈妈不再爱他，在心中制作出很多令他恐惧的假设，从而增加了心理负担。
48、这首先需要让孩子理解什么是去世，亲人去世后他会失去什么；然后要和幼儿一起预期，这会给他的生活带来什么影响，会有谁，用什么方式来消解这些不利的影响。
49、⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”
50、⑧终于有一天，猎人因为喝多了酒，给他们喂完东西后，忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会，被狼逮个正着。它一个箭步冲过去，撞开那扇门，飞奔而去。
51、我们心中有要说的内容，互动中有与我们要说的内容相一致的线索时，就可以顺势引发话题。
52、⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……
53、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光！
54、⑭她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。
55、⑰大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人总是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难题。
56、下面句子是材料二中的原句，请根据文意，选择恰当的选项(选填“A”或“B”)
57、③这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
58、向往而兴奋→忐忑、无奈→失望灰心→诧异(能用文中关键词或用自己的语言，提炼恰当即可。)
59、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
60、多关心父母，了解父母内心的想法，不要让他们感觉到孤单寂寞。让他们知道你也长大了，不要他们照顾并且能很好的照顾他们了。遇到节日给他们送件小礼物，平时多和他们说说话，甚至也可以偶尔给他们写个小纸条
61、②每一个怪兽都有自己与众不同的地方。
62、⑯我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
63、爸爸，我答应过您，不会再悲哀难过。但是想起您，我不觉泪流满面。假如眼泪能够构造通天的梯子，假如思念能够铺成上行的天路，我会不顾一切径直走入天国，再把您带回我的身边。
64、㉒忽然，冰冻怪兽灵机一动：既然我能做出冰雕跷跷板，为什么不用冰雕打造一个冰雪游乐场呢?
65、许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
66、在为孩子举办的告别仪式上，要充分询问孩子想用什么样的方式表达，并与孩子一起商量细节和准备物品。商量和准备的过程也是哀伤处理过程的一部分。
67、在朦胧的月色下，我把父亲完整地默读了一遍，梦中见他微笑地望着我，他背后的背景是，一棵大树，在狂风暴雨中，保护着一颗脆弱的小树。
68、那么，家人离世，如何对幼儿说呢？希望下文能被更多身处这种困境的家庭看到，并从中找到如何跟孩子就这一主题进行互动的思路。
69、(3)本文有多条线索，请说出其中两条。
70、清明福兔送吉祥，银兔进家富满堂，肥兔祝你寿延长，奶兔为你送健康，耕兔愿你粮满仓，红兔祝你事业旺，兔郎望你爱情长。提前祝清明节快乐。
71、⑴好希望我家再多几棵蓝花楹树啊。蓝花楹那么美，春天里，满树紫云，氤氲旖旎，哪能仅仅一棵就够呢。
72、考查对文章内容的理解能力。阅读全文，结合具体语境和文章主旨分析。第(21)段“草坪上的草就匍匐着，不分东西南北地乱走。”第(23)段“难怪草长不出一个顶天立地的模样。没有正确前进的方向，再怎么坚持，也不过是陷入绝境”与上文第⒃段“可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧。”第⒅段“如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶”形成鲜明对比，用“草就匍匐着，不分东西南北地乱走”“没有正确前进的方向”来反衬蓝花楹树懂得歪着脖子改变方向自谋出路长成参天大树，突出了蓝花楹树“既有骨气又有智慧”，生命力顽强。
73、(3)道理：人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
74、B．这篇文章告诉我们：你的孩子并不属于你，他们是生命延续的代表，他们经你而来但非为你而生，你可以给他们爱和思想，却不能要求他们爱你。
75、如今我爹归阴府，眼泪落地淌成坑。
76、C．妈妈年轻时腿脚好却不注意脚下的路，所以以前不是很会走路，现在年纪大了，腿脚不如以前，走不了快步，反而很会走路了，走多远，也不会累着。
77、此时，不需要刻意隐藏和回避，而是要正面跟孩子解释，自己此时感受到什么，是因为想起来什么而有这样的感受，这个情绪会持续多久，经历什么时候会好一些。
78、本题考查批注。解答此题根据题干中给出的赏析提示，选择恰当的角度来入手分析。A句将母亲的背影比作”一枚褶皱的核桃”，运用形象的比喻，突出母亲年老的样子，表现作者看到母亲背影心里的难受。B句可从人物描写的角度来分析，“贴”“说”是对母亲的动作描写，后面又具体给出母亲的语言，表现母亲在女儿临行前的不舍，以及对没有给出儿女东西的内疚，突出母爱的伟大与无私。
79、⑥颜回最好学，子路却是最不好学，他会对夫子强辩饰非，说“何必读书，然后为学。”孔子对这话都不答理了，只说他厌恶胡说的人。但是在适当的时候，夫子会对他讲切中要害的大道理，叫他好生听着：“居，我语汝。”(坐下，听我说。)夫子的话是专为他不好学、不好读书而说的。
80、⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪……
81、⑬她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
82、植树的牧羊人：面对亲人去世，战胜孤独；面对荒山，面对种橡树的成活率只有10%的情况，仍坚持不懈种树，不退缩；逆行的建设者们：面对严重疫情，不顾时间紧任务重，放弃了传统佳节和家人团聚的机会，逆向而行，用10天时间建成了“火神山医院”。启示：人生中，不管遇到什么样的困难和考验，如果自己目标坚定，就一定不要因困难而退缩，要勇于战胜困难，争取成功。(回答合理即可)
83、然后就需要系统讲述病毒如何致人死亡了，可以使用网络上的一些给儿童看的关于新型冠状病毒的绘本。
84、选自《品读》2020年第9期有删改
85、今天是寒衣节，是祭奠亲人的日子，想念天堂的爸爸妈妈，想到那些无法弥补的遗憾，想起那些曾经的点点滴滴，泪水相伴，祈愿天国里的亲人一切安好
86、在生活细节处建立联结
87、一个谎言总是需要后续一个又一个谎言来圆。
88、④我看着他瘦小的背影消失在门里。
89、3：父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。
90、(4)下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较：同样是写母亲，内容和写法上有何异同？
91、清明节气来踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！
92、踏青赏花心情好，消除烦恼无忧愁；春雨丝丝贵如油，带来希望有盼头；春露甘甜沾枝头，收获甜蜜幸福久；春风轻轻拂杨柳，拂去霉运无处留；春阳和煦暖心头，丝丝缕缕传问候；春花灿烂送祝福，愿你平安添福寿。清明节，愿你一切安好！
93、红尘滚滚三千尺，自有公道在人间!
94、可以把去世亲人的个人照片或家庭合影打印出来，塑封好，或者装上相框，放在容易看到和拿取的地方，在孩子想念亲人的时候，随时就可以拿到。
95、给您送来了一盏灯，希望这种光明永远伴随着您，让您永远亮亮堂堂地生活着。
96、应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
97、本题考查描写方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。“黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开”“额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩”这是对人物的外貌描写，体现了“老菜农”采摘新鲜蔬菜时的辛劳劳累，展现了“老菜农”的朴实，憨厚。“见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下”，这是对人物的动作描写，交代了“老菜农”不辞辛苦劳作时的样貌，表现他对女儿的关爱与支持(大爱)。
98、两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
99、电台正好在播一个36岁癌症晚期的父亲写给女儿的信，听的我潸然泪下。想起天堂的爹，我想他离开的时候肯定也非常心疼我，肯定也是这么无奈。
100、(2)澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
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