吉林省吉林市2022-2023高一上学期期末物理试题（解析版）

吉林市普通高中2022-2023学年度高一年级上学期期末调研测试
物 理
考生注意：本试卷共三个大题17个小题，共 8 页。考试时间75分钟，满分100分。考生必须在答题卡上答题，在草稿纸上和试题卷上答题无效。
一、选择题（1—8题为单选题，每小题4分，错选或不选得0分；9—12题为多选题，每小题4分，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分，共48分）
1. 在高速公路上有两种测速监控，分别是定点测速和区间测速，如图所示是一段区间测速路段的标志，下列说正确的是（　　）
A. 区间测速过程，汽车可以视为质点
B. “22.8km”是指位移
C. “60”标志是指汽车平均速度的大小不能超过60km/h
D. 有区间测速，该路段就不必设置定点测速
【答案】A
【解析】
【详解】A．区间测速过程，汽车尺寸大小远小于区间的总长度22.8km，所以可以将汽车看作质点，故A正确；
B．因为道路不可能是一条直线，所以“22.8km”是指路程，故B错误；
C．“60”标志是指汽车瞬时速度的大小不能超过60km/h，故C错误；
D．有区间测速，该路段也可以设置定点测速，以防止汽车瞬时速度超过限定速度，故D错误。
故选A。
2. 2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。关于空间站中的航天员，下列说法正确的是（　　）
A. 空间站中的航天员不具有惯性
B. 航天员在空间站时具有的惯性比在地面上时小
C. 空间站发射时航天员处于失重状态
D. 空间站发射时航天员处于超重状态
【答案】D
【解析】
【详解】AB．惯性是物体的固有属性，只与物体本身质量有关，与状态、位置均无关，故AB错误；
CD．空间站发射时具有向上的加速度，所以空间站发射时航天员处于超重状态，故C错误，D正确。
故选D。
3. 如图所示，有趣的冰箱贴通过磁铁的磁力吸在冰箱上，可增添生活的乐趣，关于吸在冰箱上的某个冰箱贴受力情况，下列说法正确的是（　　）
A. 冰箱贴受到三个力的作用
B. 冰箱贴对冰箱的磁力大于冰箱对冰箱贴的弹力
C. 冰箱贴对冰箱的磁力和冰箱贴对冰箱的弹力是一对平衡力
D. 冰箱贴对冰箱的磁力与冰箱对冰箱贴的弹力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A．冰箱贴受重力、摩擦力、磁力、弹力共四个力作用，A错误；
B．冰箱贴对冰箱的磁力等于冰箱对冰箱贴的弹力，B错误；
C．冰箱贴对冰箱的磁力和冰箱贴对冰箱的弹力是一对平衡力，C正确；
D．冰箱贴对冰箱的磁力与冰箱对冰箱贴的磁力是一对相互作用力，D错误。
故选C。
4. 如图所示为甲、乙两物体运动的位移-时间图像，在内，下列说法正确的是（　　）
A. 甲沿曲线运动，乙沿直线运动 B. 两物体运动路程均为30 m
C. 乙物体运动位移大小为450 m D. 两物体的平均速度大小均为1 m/s
【答案】D
【解析】
详解】A．图像只能表示直线运动，故甲、乙均做直线运动，A错误；
B．甲先向正方向运动位移大于30 m后，再反方向运动，回到位移30 m处，则甲的路程大于30 m；乙一直向前做匀速直线运动，则乙的路程为30 m，B错误；
CD．根据图像可知甲和乙的位移相等，为30 m，时间为30 s，则平均速度为
C错误，D正确。
故选D。
5. 如图所示，教室内的讲台放在水平地面上，讲台上放置一个整理箱。在打扫卫生时，某同学站在讲台上用斜向左上方的力拉整理箱，三者均保持静止。整理箱、讲台和同学的质量均为，重力加速度为。下列说法正确的是（　　）
A. 该同学对讲台的压力大小为
B. 讲台对地面的压力大小为
C. 整理箱受到的摩擦力的方向水平向右
D. 地面对讲台摩擦力的方向水平向左
【答案】C
【解析】
【详解】A．同学在卫生清扫时，站在讲台上用斜向左上方的力拉整理箱，整理箱对人的拉力斜向右下，所以该同学对讲台的压力大小大于mg，故A错误；
BD．以人、整理箱和讲台整体为对象，受到地面的支持力和重力，二力平衡，讲台对地面的压力大小为三者总重力
地面对讲台没有摩擦力，故BD错误；
C．同学在卫生清扫时，站在讲台上用斜向左上方的力拉整理箱，整理箱受到的摩擦力的方向水平向右，故C正确。
故选C。
6. 如图所示，直杆弯折成90°固定在竖直面内，OA段竖直，OB段水平，绕过光滑滑轮C的不可伸长的细线两端D、E分别固定在OA、OB上，质量为m的小球吊在滑轮下，静止时，DC段细线与竖直方向的夹角45°，不计滑轮及细线的重力，重力加速度为g，则（ ）
A. 细线上的拉力大小为mg
B. 仅将D端缓慢沿杆向上移，细线上拉力增大
C. 仅将E端缓慢沿杆向左移，细线上拉力减小
D. 仅将D端缓慢沿杆向下移，在滑轮到达D端前，DC段细线有可能变水平
【答案】C
【解析】
【详解】A．根据力的平衡，设细线上的拉力为T，则
解得
A错误；
B．仅将D端缓慢沿杆向上移，根据几何关系可知，细线与竖直方向的夹角不变，因此拉力大小不变，B错误；
C．仅将E端缓慢沿杆向左移，细线与竖直方向的夹角变小，因此拉力减小，C正确；
D．仅将D端缓慢沿杆向下移，在滑轮到达D端前，由于滑轮两边细线与竖直方向的夹角总是相等，因此DC段细线始终不可能变成水平，D错误。
故选C。
7. 惯性制导系统的原理如图所示。沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一个质量为的滑块，滑块的两侧分别与劲度系数均为的弹簧相连，两弹簧的另一端与固定壁相连。滑块原来静止，弹簧处于自然长度。滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导。设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离点的距离为，则这段时间内导弹的加速度（　　）
A. 方向向左，大小为
B. 方向向右，大小为
C. 方向向右，大小为
D. 方向向左，大小为
【答案】C
【解析】
【详解】导弹的速度与制导系统的速度始终相等，则其加速度相等。滑块受到左、右两侧弹簧的弹力方向均向右，大小均为。则合力方向向右，加速度方向向右。由牛顿第二定律得
解得
故ABD错误，C正确。
故选C。
8. 在某次投篮比赛中，运动员将篮球从地面上方B点以速度v0斜向上地出，恰好垂直击中篮板上A点。若运动员后撤到C点投篮，还要求垂直击中篮板上A点，不计空气阻力，下列做法可行的是（　　）
A. 减小抛射角，同时增大抛射速度 B. 减小抛射角，同时减小抛射速度
C. 增大抛射角，同时增大抛射速度 D. 增大抛射角，同时减小抛射速度
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意可知篮球两次都是斜抛运动，且垂直击中篮板上的A点，根据抛体运动的特点，可以逆向看成篮球从A点做两次平抛，分别运动到B点和C点。因为A点距离B点、C点的高度相等，竖直方向上都是自由落体运动，由
解得
可知，篮球从A点运动到B点、C点的时间相等，由
vy=gt
可知B点、C点的竖直速度相等。又因为水平方向上是匀速直线运动，有
可知，相等时间内C点对应的水平位移大，所以C点的水平速度大，所以由
可得，篮球在C点对应的速度大，即从B点撤到C点时需要增大抛出速度v0。由几何关系可得
因为竖直速度相等，C点的水平速度较大，所以C点的速度与水平方向的夹角较小，即从B点撤到C点需要减小抛射角θ。
故选A。
9. 关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（　　）
A. 物体的速度越大，加速度越大 B. 物体的速度变化量越大，加速度不一定大
C. 物体的速度变化越快，加速度越大 D. 物体的加速度减小，速度一定减小
【答案】BC
【解析】
【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很大，比如匀速直线运动，但不存在变化，加速度为零，故A错误；
B．物体的速度变化量越大，所用时间也很长，则加速度不一定大，故B正确；
C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以物体速度变化越快，加速度越大，故C正确；
D．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，两者反向时，速度一定减小，故D错误。
故选BC。
10. 如图所示，游客将一端固定、质量不计的长弹性绳绑在脚踝上，而后从静止落下。若游客从静止开始下落至最低点的运动可近似为竖直方向的直线运动，运动过程中游客可视为质点，不计空气阻力，则下列法中正确的是（　　）
A. 游客在下落过程中先做自由落体运动，后做减速运动
B. 当游客下落到弹性绳刚好被拉直时，速度最大
C. 游客下落到最低点时，加速度方向竖直向上
D. 从弹性绳刚被拉直到下落到最低点的过程中，游客的速度先增大后减小
【答案】CD
【解析】
【详解】游客在下落过程中先做自由落体运动，当弹性绳被拉直后，游客受到向下的合外力开始减小，将做加速度减小的加速运动，当弹性绳的弹力和游客重力大小相等时，游客的加速度减小至零，且此时速度最大，此后游客受到向上的合外力开始增大，将做加速度增大的减速运动，当游客下落到最低点时，速度减为零，此时加速度方向竖直向上，综上所述可知AB错误，CD正确。
故选CD。
11. 如图所示，汽车以的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线处时，绿灯还有熄灭。而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的图像不可能是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】
【详解】A．图像中图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移，该图像中汽车的位移为
表明汽车没有停在停车线处，该图像图像不可能，A正确；
B．图像中图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移，该图像中汽车的位移为
表明汽车有可能停在停车线处，B错误；
C．图像中图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移，该图像中汽车的位移为
表明汽车恰好停在停车线处，C错误；
D．图像中图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移，该图像中汽车的位移为
表明汽车没有停在停车线处，该图像图像不可能，D正确。
故选AD。
12. 如图甲所示，倾斜传送带的倾角θ=37°，传送带以一定速度匀速转动，将一个物块轻放在传送带的上端A，物块沿传送带向下运动，从A端运动到B端的v-t图像如图乙所示，重力加速度取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos37°=0.8，不计物块大小，则（　　）
A. 传送带一定沿顺时针方向转动
B. 传送带转动的速度大小为5m/s
C. 传送带A、B两端间的距离为11m
D. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
【答案】BCD
【解析】
【详解】A．若传送带沿顺时针方向转动，则物块沿传送带向下做加速度恒定的匀加速运动，A错误；
B．当物块的速度与传送带的速度相等时，物块的加速度会发生变化，由此判断，传送带的速度为5m/s，B正确；
C．图像所围的面积为传送带A、B两端间的距离，即为
C正确；
D．0~0.5s，由题意知，则有
解得
D正确
故选BCD。
二、实验题（共9个空，每空2分，共18分）
13. 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根足够长的细线的一头打一个结。结点为O，另一头分别挂上不同数量的钩码，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根细线的拉力、和。
（1）下列钩码个数，能使实验完成的是___________。
A．钩码的个数，， B．钩码的个数，
C．钩码的个数 D．钩码的个数，
（2）在拆下钩码和细线前，需要做的步骤是___________。
A．标记C点的位置 B．记录OA、OB、OC三根细线的方向
C．量出OA、OB、OC三段细线的长度 D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图_________（选填“甲”或“乙”）可能是正确的。
【答案】 ①. CD ②. B ③. 甲
【解析】
【详解】（1）[1]对O点受力分析如图，因为三个共点力处于平衡，所以与的合力与等大反向，因此三个力的大小可构成一个三角形。
A．3、4、8不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态，A错误；
B．1、1、4不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态，B错误；
C．4、4、4可以构成三角形，则结点能处于平衡状态，C正确；
D．3、3、5可以构成三角形，则结点能处于平衡状态，D正确。
故选CD。
（2）[2]为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点即标记结点O位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要标记结点O的位置和记录、、三段绳子的方向，钩码个数，故B正确，ACD错误。
故选B。
（3）[3]以O点为研究对象，的是实际作用效果在这条线上，因为误差的存在，、的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际。
14. 疫情期间“停课不停学”，小勇同学在家改进了“探究小车加速度与力关系”的实验装置，如图所示，长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过动滑轮与固定的“力传感器”相连，“力传感器”可显示绳中拉力F的大小，改变桶中砂的质量进行了多次实验。完成下列问题：
（1）实验时，下列操作或说法正确的______；
A．调节定滑轮高度，确保连接“力传感器”的细绳与桌面平行
B．本实验不需要平衡摩擦力
C．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D．选用电磁打点计时器比选用电火花打点计时器实验误差小
（2）某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且，，，，，，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。计算此纸带的加速度大小___，打第4个计数点时纸带的速度大小____m/s。如果当时电网中交变电流的实际频率已超过50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
（3）以拉力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a - F 图像可能正确的是_____；
A. B. C. D.
（4）现以拉力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出a - F图像，求出其“斜率”为k，则小车的质量等于_____（用字母k 表示）。
【答案】 ①. A ②. 1.92 ③. 0.768 ④. 偏小 ⑤. A ⑥.
【解析】
【详解】（1）[1] A．实验中应该调节定滑轮高度，确保连接“力传感器”的细绳与桌面平行，故A正确；
B．本实验仍需要平衡摩擦力，故B错误；
C．本实验中传感器可直接测出绳子上的拉力，所以不需要用砂和砂桶的总重力来代替绳子拉力，故不需要要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量，故C错误；
D．电磁打点计时器由于纸带与限位孔、振针之间存在摩擦，所以选用电磁打点计时器比选用电火花打点计时器实验误差大，故D错误。
故选A。
（2）[2]由题意得
相邻计数点间有四个点未标出，则有
代入数据解得
[3] 打第4个计数点时纸带的速度大小
[4] 时电网中交变电流的实际频率已超过50Hz，则测量的周期偏大，故根据逐差法计算的加速度比实际值偏小。
（3）[5] 设小车阻力f，则由牛顿第二定律得
整理得
故图像是一条倾斜的直线，且纵截距为负。
故选A。
（4）[6] 由（3）知
所以图像的斜率为
故小车质量为
三、计算题（15小题10分、16小题8分，17小题16分，共34分。要求：写出解题依据、公式、步骤和必要的文字说明）
15. 航空母舰的舰载机既要在航母上起飞，也要在航母上降落.
(1)某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得10m/s的速度后，由机上发动机使飞机获得25 m/s2的加速度在航母跑道上匀加速前进，2.4s后离舰升空.飞机匀加速滑行的距离是多少
(2)飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来.若某次飞机着舰时的速度为80 m/s，飞机钩住阻拦索后经过2.5 s停下来.将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少
【答案】(1)96m (2)32m/s2；100m
【解析】
【分析】(1)根据匀变速直线运动的位移时间关系式直接可以求解；
(2)根据加速度定义式子求出加速度，然后根据匀变速直线运动的位移时间关系式可以求解．
【详解】（1）飞机起飞前做匀加速直线运动，由位移时间关系可求：
（2）飞机降落时做匀减速直线运动:
由平均速度公式可知飞机降落时位移为：
【点睛】解决本题的关键是理清飞机在航空母舰上的运动规律，结合匀变速直线运动的位移公式和时间公式进行求解，难度不大．
16. 用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接，并悬挂如图所示。两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。求：
(1)细线a、c分别对小球1和2的拉力大小；
(2)细线b对小球2的拉力大小。
【答案】(1) ，；(2)
【解析】
【详解】(1)把小球1和2看成一整体，受力分析如图所示
由平衡条件可得
(2)以球2为研究对象，细线b对小球2的拉力Fb，重力G及Fc的作用，由平衡条件可得
17. 如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块，已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=4kg，长L=4m，木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为，现用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木块与木板的加速度a1、a2的大小
（2）木块滑到木板左端所需的时间
（3）若水平恒力F作用1s时间即撤去，计算说明木块能否从木板上掉下来？
【答案】（1）2m/s2，4m/s2；（2）2s；（3）不会掉下来
【解析】
【详解】（1）对木块运用牛顿第二定律得
对木板运用牛顿第二定律得
（2）木块滑到木板左端时，两者的位移之差等于木板长度，根据位移时间公式得
解得
（3）F作用1s时木块的位移
木板的位移
则木块相对木板运动了1m，距离木板的左端为3m，此时木块的速度
木板的速度
撤去力后，木板做减速运动，加速度大小为
木块做加速运动，加速度不变，设达到共速的时间为 ，则
解得
此时木块的位移
木板的位移
此时则木块相对木板运动了0.4m，小于3m，木块木板不会掉下来吉林市普通高中2022-2023学年度高一年级上学期期末调研测试
物 理
考生注意：本试卷共三个大题17个小题，共 8 页。考试时间75分钟，满分100分。考生必须在答题卡上答题，在草稿纸上和试题卷上答题无效。
一、选择题（1—8题为单选题，每小题4分，错选或不选得0分；9—12题为多选题，每小题4分，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分，共48分）
1. 在高速公路上有两种测速监控，分别是定点测速和区间测速，如图所示是一段区间测速路段的标志，下列说正确的是（　　）
A. 区间测速过程，汽车可以视为质点
B. “22.8km”是指位移
C. “60”标志是指汽车平均速度的大小不能超过60km/h
D. 有区间测速，该路段就不必设置定点测速
2. 2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。关于空间站中的航天员，下列说法正确的是（　　）
A. 空间站中的航天员不具有惯性
B. 航天员在空间站时具有的惯性比在地面上时小
C. 空间站发射时航天员处于失重状态
D. 空间站发射时航天员处于超重状态
3. 如图所示，有趣的冰箱贴通过磁铁的磁力吸在冰箱上，可增添生活的乐趣，关于吸在冰箱上的某个冰箱贴受力情况，下列说法正确的是（　　）
A. 冰箱贴受到三个力的作用
B. 冰箱贴对冰箱磁力大于冰箱对冰箱贴的弹力
C. 冰箱贴对冰箱的磁力和冰箱贴对冰箱的弹力是一对平衡力
D. 冰箱贴对冰箱的磁力与冰箱对冰箱贴的弹力是一对相互作用力
4. 如图所示为甲、乙两物体运动的位移-时间图像，在内，下列说法正确的是（　　）
A. 甲沿曲线运动，乙沿直线运动 B. 两物体运动路程均为30 m
C. 乙物体运动位移大小为450 m D. 两物体的平均速度大小均为1 m/s
5. 如图所示，教室内的讲台放在水平地面上，讲台上放置一个整理箱。在打扫卫生时，某同学站在讲台上用斜向左上方的力拉整理箱，三者均保持静止。整理箱、讲台和同学的质量均为，重力加速度为。下列说法正确的是（　　）
A. 该同学对讲台的压力大小为
B. 讲台对地面的压力大小为
C. 整理箱受到的摩擦力的方向水平向右
D. 地面对讲台的摩擦力的方向水平向左
6. 如图所示，直杆弯折成90°固定在竖直面内，OA段竖直，OB段水平，绕过光滑滑轮C的不可伸长的细线两端D、E分别固定在OA、OB上，质量为m的小球吊在滑轮下，静止时，DC段细线与竖直方向的夹角45°，不计滑轮及细线的重力，重力加速度为g，则（ ）
A. 细线上的拉力大小为mg
B. 仅将D端缓慢沿杆向上移，细线上拉力增大
C 仅将E端缓慢沿杆向左移，细线上拉力减小
D. 仅将D端缓慢沿杆向下移，在滑轮到达D端前，DC段细线有可能变水平
7. 惯性制导系统的原理如图所示。沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一个质量为的滑块，滑块的两侧分别与劲度系数均为的弹簧相连，两弹簧的另一端与固定壁相连。滑块原来静止，弹簧处于自然长度。滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导。设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离点的距离为，则这段时间内导弹的加速度（　　）
A. 方向向左，大小为
B. 方向向右，大小为
C. 方向向右，大小为
D. 方向向左，大小为
8. 在某次投篮比赛中，运动员将篮球从地面上方B点以速度v0斜向上地出，恰好垂直击中篮板上A点。若运动员后撤到C点投篮，还要求垂直击中篮板上A点，不计空气阻力，下列做法可行的是（　　）
A. 减小抛射角，同时增大抛射速度 B. 减小抛射角，同时减小抛射速度
C. 增大抛射角，同时增大抛射速度 D. 增大抛射角，同时减小抛射速度
9. 关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（　　）
A. 物体的速度越大，加速度越大 B. 物体的速度变化量越大，加速度不一定大
C. 物体的速度变化越快，加速度越大 D. 物体的加速度减小，速度一定减小
10. 如图所示，游客将一端固定、质量不计的长弹性绳绑在脚踝上，而后从静止落下。若游客从静止开始下落至最低点的运动可近似为竖直方向的直线运动，运动过程中游客可视为质点，不计空气阻力，则下列法中正确的是（　　）
A. 游客在下落过程中先做自由落体运动，后做减速运动
B. 当游客下落到弹性绳刚好被拉直时，速度最大
C 游客下落到最低点时，加速度方向竖直向上
D. 从弹性绳刚被拉直到下落到最低点的过程中，游客的速度先增大后减小
11. 如图所示，汽车以的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线处时，绿灯还有熄灭。而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的图像不可能是（　　）
A. B.
C. D.
12. 如图甲所示，倾斜传送带的倾角θ=37°，传送带以一定速度匀速转动，将一个物块轻放在传送带的上端A，物块沿传送带向下运动，从A端运动到B端的v-t图像如图乙所示，重力加速度取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos37°=0.8，不计物块大小，则（　　）
A. 传送带一定沿顺时针方向转动
B. 传送带转动的速度大小为5m/s
C. 传送带A、B两端间的距离为11m
D. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
二、实验题（共9个空，每空2分，共18分）
13. 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根足够长的细线的一头打一个结。结点为O，另一头分别挂上不同数量的钩码，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根细线的拉力、和。
（1）下列钩码个数，能使实验完成的是___________。
A．钩码的个数，， B．钩码的个数，
C．钩码的个数 D．钩码的个数，
（2）在拆下钩码和细线前，需要做步骤是___________。
A．标记C点位置 B．记录OA、OB、OC三根细线的方向
C．量出OA、OB、OC三段细线的长度 D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图_________（选填“甲”或“乙”）可能是正确的。
14. 疫情期间“停课不停学”，小勇同学在家改进了“探究小车加速度与力关系”的实验装置，如图所示，长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过动滑轮与固定的“力传感器”相连，“力传感器”可显示绳中拉力F的大小，改变桶中砂的质量进行了多次实验。完成下列问题：
（1）实验时，下列操作或说法正确的______；
A．调节定滑轮高度，确保连接“力传感器”的细绳与桌面平行
B．本实验不需要平衡摩擦力
C．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D．选用电磁打点计时器比选用电火花打点计时器实验误差小
（2）某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且，，，，，，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。计算此纸带的加速度大小___，打第4个计数点时纸带的速度大小____m/s。如果当时电网中交变电流的实际频率已超过50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
（3）以拉力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a - F 图像可能正确的是_____；
A. B. C. D.
（4）现以拉力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出a - F图像，求出其“斜率”为k，则小车的质量等于_____（用字母k 表示）。
三、计算题（15小题10分、16小题8分，17小题16分，共34分。要求：写出解题依据、公式、步骤和必要的文字说明）
15. 航空母舰的舰载机既要在航母上起飞，也要在航母上降落.
(1)某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得10m/s的速度后，由机上发动机使飞机获得25 m/s2的加速度在航母跑道上匀加速前进，2.4s后离舰升空.飞机匀加速滑行的距离是多少
(2)飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来.若某次飞机着舰时的速度为80 m/s，飞机钩住阻拦索后经过2.5 s停下来.将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少
16. 用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接，并悬挂如图所示。两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。求：
(1)细线a、c分别对小球1和2的拉力大小；
(2)细线b对小球2的拉力大小。
17. 如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块，已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=4kg，长L=4m，木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为，现用水平恒力F=28N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木块与木板的加速度a1、a2的大小
（2）木块滑到木板左端所需的时间
（3）若水平恒力F作用1s时间即撤去，计算说明木块能否从木板上掉下来？

吉林省吉林市2022-2023高一上学期期末物理试题（解析版）