2023年中考物理专题复习：热学实验题（答案）

2023年中考物理专题复习：热学验题
1．在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，将水温与加热时间记录在下表中：
时间/min … 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 …
温度/℃ … 92 94 96 97 97 97 …
（1）温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面相平；
（2）由实验数据可知水的沸点为_______℃；
（3）加热6min后提高火焰的温度，水温_______（填“会”或“不会”）升高。
2．小李同学采用如图所示的装置测量水的温度。
（1）在图甲的实验装置中，请指出存在错误的地方：___________；
（2）小李纠正了错误后，温度计的示数稳定在图乙所示位置，则此时水的温度是___________℃；
（3）在测量热水温度时，不能将温度计移出烧杯再读示数，其原因是___________。
3．小兵用图1中的实验装置来探究某物质的熔化特点。
（1）实验表格如上表所示，则表格中（a）、（b）两处应填写________和________；
时间/min 0 2 4 6 8 …….
（a）
（b）
（2）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图所示；
①由图像可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；
②第6min时，该物质________（选填“继续”或“不再”）吸热，熔化过程持续的时间是________min；
③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
4．某日，小华和小明一起开展“比较不同物质的吸热能力”的探究活动。
（1）小华量取了质量相等但初温不同的a、b两种液体分别倒入相同的烧杯中，探究实验如图所示。
加热时间/min 0 1 2 3 4
a的温度/°C 30 34 38 42 46
b的温度/°C 10 18 26 34 42
①实验中她选用了相同的电加热器加热，目的是___________；
②若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，可以通过比较___________（选填“加热时间的长短"或"温度计示数升高的多少"）来判断吸热能力的强弱。
③小华仔细分析实验数据，发现a液体的吸热能力强。若a物质是水，则b物质的比热容cb=___________）。（）
（2）小明认为：在加热过程中，由于a物质温度比b物质高，所以热损失大，根据表格中的数据计算出的b物质的比热容___________（选填“偏大”“偏小”或“正常）。
（3）通过以上探究活动可以判断，假如白天在海滩游玩时，进入海边的荒山后迷了路，应该选择___________（选填“顺风”或“逆风”）返回到海边。（已知沙石的比热容比水的比热容小）
5．小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
（1）安装该实验装置的顺序是______（填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，说明液态酒精发生______（填物态变化名称）；
（3）当甲温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能______（填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；
（4）当乙温度计示数达到99℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是缺少液体沸腾条件中的______的条件；
（5）当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点______（填“升高”“降低”或“不变”）。
6．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中：
（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是________。
（2）两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图甲中b、c所示。如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；得到b、c两种不同图象的原因可能是水的________不同。
（3）图_____（填“乙”或“丙”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。
7．灵秋同学利用图甲装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）灵秋同学按图甲组装好器材后，开始加热且每隔一段时间记录水的温度，最后灵秋绘制水的“温度-时间”图线如图乙中a所示，若其他条件不变，仅增加烧杯中水的质量，则“温度-时间”图线应为图乙中__________（选填“b”或“c”）所示；
（2）灵秋同学观察到如图丙的实验现象时，温度计示数将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）如图丁所示，灵秋同学将加热至沸腾的水倒进烧瓶里，迅速用橡皮塞塞住瓶口并将其倒置，保证安全的情况下，立即向烧瓶底部浇冷水，此时瓶内气压降低，__________（选填“能”或“不能”）观察到沸腾现象。
8．（1）为了探究平面镜成像特点，小文同学准备了白纸、薄玻璃板、平面镜、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛。
①实验时，应选择_______（选填：薄玻璃板、平面镜）完成实验；
②如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛________（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡烛B与蜡烛A的像重合并记录位置；
③使用两只大小相同的蜡烛目的是便于比较像与物的_______关系。
（2）用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：
①将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验，熔化过程中试管中碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度________；
②图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为________℃；
③一直用酒精灯给烧杯中的水加热（不考虑烧杯中的水蒸发），试管中的水________（选填：“会”、“不会”）沸腾。
9．同学们利用同样的实验装置“探究不同物质吸热情况”，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。
（1）图甲是一名同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：___________。
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为___________℃。
（3）实验中用___________表示物质吸热的多少。
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则煤油的比热容为___________J/（kg·℃）。
10．如图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是________℃。
（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图象，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时间持续了________min。
11．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，小丽的实验装置如图甲所示。
（1）实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为___________℃；
（2）图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰熔化时需要吸收热量，温度________；
（3）由图丙分析：0~4min升温比8~12min升温快的原因是___________。
（4）试管中的冰全部熔化后，继续加热直到烧杯中的水持续沸腾，试管中的水_______（填“会”或“不会”）沸腾。
12．探究“不同物质的吸热本领”的实验，如图1所示，用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，两种液体的温度加热时间的图像如图2所示。
（1）加热到第2min，两种液体吸收热量关系为Q甲_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）Q乙；
（2）乙液体在第2min时的比热容_________（选填“大于”“等于”或“小于”）第1min时的比热容；
（3）通过图像分析得，甲乙两液体的比热容大小之比c甲∶c乙=_________。
13．用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）安装实验器材时，应按照_________（自上而下/自下而上）的顺序进行；
（2）实验中；当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像，由图像可知：水的沸点为_______℃，沸腾过程中_________（需要/不需要）吸热，该地的气压_______（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
14．如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象，请你根据图中信息完成下列问题。
（1）如图甲，把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，这种加热方式叫做______，目的是______；
（2）由图可知该物质是 ______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔化过程共经历______min。
15．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。
（1）本实验要用到的测量仪器除了温度计还有_________；
（2）从实验效果考虑，本实验选择_________（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好；
（3）实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内，_________；实验中，通过_________反映了吸收热量的多少；
（4）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_________（选填“快”或“慢”）。若江涛想自制一个暖手袋，则应选择_________（选填“水”或“煤油”）作为供热物质。
16．用温度计测量水的温度。
（1）实验室里常用的温度计是根据液体 ___________的规律制成的。如图1所示，用液体温度计测量水的温度时，操作正确的是 ___________图。
（2）如图2甲和乙中温度计的读数分别为 ___________℃和 ___________℃。
（3）下列操作步骤正确的排序为：___________。
A．取出温度计
B．让温度计的玻璃泡全部浸入水中
C．估测被测水的温度
D．读出温度计的示数
E．选取适当的温度计
F．让温度计与水充分接触一段时间
17．小颖利用如图甲所示的装置，来比较A和B两种不同液体吸热的情况。
（1）小颖在该实验中采用的方法是：使______和初温相同的液体A和B吸收相同的热量，然后比较液体A和B______来判断两种液体的吸热能力。实验中为了保证液体A和B吸收相同的热量，应使液体A和B______（选填“加热时间”或“升高温度”）相同；
（2）图乙是小颖根据测得的数据，绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图象，由图象可以判断：液体______的吸热能力强。若A的比热容为3.6×103J/(kg ℃)，则B的比热容为______J/(kg ℃)；
（3）根据图乙图象可以推断出，时间t应为第______min。
18．小樱同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。她组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表所示。
燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
煤油 25 44
菜籽油 25 34
（1）取质量 _____（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油做燃料，制成煤油灯和菜籽油灯；
（2）安装实验器材时，应按照 _____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。为了保证实验结论的可靠性，小明同学应该选择两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的初温和 _____相同；
（3）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 _____；
（4）实验中燃料燃烧放出的热量，通过 _____（选填“做功”或“热传递”）的方式使内能增大。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 97 不会
2． 温度计的感温泡碰到了容器壁 68 温度计移出烧杯后温度要下降，读出的示数不是热水的温度
3． 温度 状态 晶体 继续 6 不变
4． 见解析 温度计示数升高的多少 2.1×103 偏小 逆风
5． 自下而上 汽化 低于 继续吸热 升高
6． 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 小于 质量 乙
7． b 不变 能
8． 薄玻璃板 A 大小 不变 4 不会
9． 没有控制液体的质量相同 27 加热时间 2.1×103
10． -7 晶体 4
11． -3 保持不变 水的比热容比冰大 不会
12． 等于 等于 1∶2
13． 自下而上 97 需要 低于
14． 水浴法 为了使固体物质受热均匀 晶体 4
15． 秒表、天平 易拉罐 吸收的热量相同 加热时间 快 水
16． 热胀冷缩 丁 57 -21 CEBFDA
17． 质量 升高的温度 加热时间 A 2.4×103 12
18． 相等 自下而上 质量 煤油 热传递
答案第1页，共2页
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2023年中考物理专题复习：热学实验题（答案）