江苏省省前中2022-2023高一下学期3月学情检测物理试题（含解析）

省前中2022-2023学年高一下学期3月学情检测物理试题
（满分100分，考试时间75分钟）
一、单选题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列哪组物理量的加减运算遵守平行四边形定则（ ）
A.路程、速度、质量 B.时间、速率、加速度 C.时间、加速度、力 D.位移、速度、力
2.下列四幅书本插图中，关于物理思想方法叙述不正确的是（ ）
A.微元法 B.等效替代法
C.控制变量法 D. 实验和逻辑推理
3.在做“研究平抛运动”的实验时，下列说法错误的是（ ）
A.安装斜槽和贴有白纸的木板时，一定要注意木板是否竖直
B.安装斜槽和贴有白纸的木板时，只需注意小球不和木板发生摩擦即可
C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放
D.实验的目的是描绘出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律
4.某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计A挂于固定点，下端用细线挂一重物，弹簧测力计B的挂钩处系一细线，细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的点处，手持弹簧测力计B水平向左拉，此时点位置如图所示，之后手缓慢上移并保持点位置始终不变。不计弹簧测力计所受的重力，两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程，则手上移过程中，弹簧测力计A、B的示数、的变化情况是（ ）
A.一直减小，先减小后增大 B.一直增大，先增大后减小
C.一直增大，一直减小 D.一直减小，一直增大
5.如图所示，中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统.其中有静止轨道同步卫星和中地球轨道卫星.已知中地球轨道卫星的轨道高度在5000～15000km，则下列说法正确的是（ ）
A.图示的中地球轨道卫星的线速度小于静止轨道同步卫星的线速度
B.上述两种卫星的运行速度可能大于7.9km/s
C.图示的中地球轨道卫星绕地球一圈时间大于24小时
D.静止轨道同步卫星的周期大于中地球轨道卫星的周期
6.如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，、分别是甲、乙两船的出发点，两船头与河岸均成角，甲船船头恰好对准点的正对岸点，经过一段时间乙船恰好到达点，如果甲、乙两船在静水中的速度大小相等，且如果两船相遇不影响各自的航行，下列判断正确的是（河水流速恒定）（ ）
A.甲船也能到达跟点对应的正对岸 B.两船渡河时间不相等
C.两船在直线上某点相遇 D.两船恰在点相遇
7.2022年7月13日凌晨，天链二号03星精准进入预定轨道，我国第二代地球同步轨道数据中继卫星系统正式建成。03星发射后的运动可近似为如图所示的情境，通过椭圆轨道Ⅰ运行后进入圆形轨道Ⅱ，椭圆轨道近地点与地球相切于点，远地点与圆轨道相切于点，地球半径为，卫星在轨道Ⅱ运行时离地面高度为，卫星在轨道Ⅰ运行的周期为，下列说法正确的是（ ）
A.卫星在轨道Ⅱ运行的周期为
B.地球的密度为
C.卫星在轨道Ⅰ运行经过点的速度小于7.9km/s
D.卫星在Ⅰ轨道运行时经过点的加速度小在Ⅱ两个轨道运行时经过点的加速度
8.为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是（ ）
A.动力车的初速度为40m/s
B.刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2
C.刹车过程持续的时间为4s
D.从开始刹车时计时，经过6s，新能源动力车的位移为30m
9.如图甲为中学生排球联赛的某个场景，排球飞行过程可简化为乙图，运动员某次将飞来的排球从点水平击出，球击中点；另一次将飞来的排球从点的正下方且与点等高的点斜向上击出，也击中点，排球运动的最高点，与点的高度相同，不计空气阻力，下列关于这两个过程中说法正确的是（ ）
A.排球在空中飞行的时间可能相等 B.排球被击出时速度大小可能相等
C.排球击中点时的速度大小可能相等 D.排球击中时速度与水平方向夹角可能相同
10.手机中有加速度传感器，能通过图像显示加速度情况。用手掌托着质量为的手机，打开加速度传感器，把手机向上抛出，然后又在抛出点接住手机，得到如图所示的加速度随时间变化的图像，图中，，，，取重力加速度，由此可判断出（ ）
A.时刻手掌对手机的作用力 B.时刻手机刚好离开手掌
C.时刻手机的速度为3m/s D.手机离开手掌后上升的高度为0.9m
二、实验题。（每空3分，共15分）
11.为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：
（1）以下实验操作正确的是（ ）
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B.调节滑轮的高度，使细线与木板平行
C.先接通电源，后释放小车
D.实验中小车的加速度越大越好
（2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为，且间距、、、、、已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则打点时，小车速度______m/s，小车加速度________m/s2.（结果均保留2位有效数字）
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力的关系，他们在长木版水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图丙所示.图线________（填“①”或“②”）是在长木版倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量________kg.
三、解答题。（本大题共4小题，共45分）
12.（8分）在水平地面上有一个质量为4.0kg的物体，物体在水平拉力的作用下由静止开始运动.10s后拉力大小减小为，并保持恒定.该物体的速度—时间图象如图所示（取）.求：
（1）加速段和减速段的加速度大小；
（2）物体所受到的水平拉力的大小；
（3）该物体与地面间的动摩擦因数.
13.（9分）如图所示，在距地面高的处以水平初速度投掷飞镖.在与点水平距离为的水平地面上的点有一个气球，选择适当时机让气球以同样大小的速度匀速上升，在升空过程中被飞镖击中.飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计.在计算过程中可将飞镖和气球视为质点.已知重力加速度为。问：
（1）飞镖击中气球时飞行的时间；
（2）飞镖以多大的速度击中气球；
（3）掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔应为多少？
14.（12分）如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一质量为的小物块落入陶罐内，经过一段时间后，小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，此时小物块受到的摩擦力恰好为0，且它和点的连线与之间的夹角为60°，重力加速度为。
（1）求转台转动的角速度；
（2）若改变转台的角速度，当时，小物块仍与罐壁相对静止，求此时小物块受到的摩擦力的大小和方向。
15.（16分）如图所示，上表面长为的水平传送带与静止的木板紧靠在一起，且二者上表面在同一水平面，皮带以顺时针转动。在传送带左端无初速度地放上一质量为的物块（可视为质点），物块与传送带及物块与木板上表面之间的动摩擦因数均为，经过一段时间物块被传送到传送带的右端，通过一光滑的小平台后，在物块平稳滑上木板的同时，在木板右侧施加一个水平向右恒力，作用了时物块与木板速度恰好相等，此时撤去，物块最终刚好停在木板的右端没有滑下。已知木板与地面间动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度，求：
（1）物块在皮带上相对滑动的时间；
（2）木板的质量；
（3）木板的长度。
物理试卷
满分100分，考试时间75分钟
一、单选题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1.【答案】D 【解析】遵守平行四边形定则进行加减运算的物理量是矢量。
A.速度是矢量，运算遵守平行四边形定则；路程和质量是标量，运算不遵守平行四边形定则，A错误；
BC.加速度、力是矢量，运算遵守平行四边形定则；时间和速率是标量，运算不遵守平行四边形定则，BC错误；
D.位移、速度、力都是矢量，运算遵守平行四边形定则；D正确。
故选D。
2.【答案】C 【解析】A.推导匀变速直线运动位移与时间关系时，取非常短的一段时间，在这段时间内，认为物体做匀速运动，把每一小段时间内的位移加在一起就是总位移，而且时间间隔取得越短，越接近真实值，因此采用微元的思想，A正确；
B.合力与分力为等效替代关系，体现了等效思想，故B正确；
C.通过平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了放大法，C错误；
D.伽利略在研究自由落体运动时采用了实验和逻辑推理的方法，D正确。
本题选不正确的，故选C。
3.答案B 【解析】安装斜槽和木板时，必须使斜槽末端切线水平，使木板竖直，以确保小球水平飞出和正确画出小球的运动轨迹，A正确，B错误；小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滚下，可保证小球初速度不变，C正确；由实验目的可知，D正确.
4.【答案】A 【解析】对结点进行受力分析，如图所示
保持点位置始终不变，即与竖直方向夹角不变，随着不断顺时针转动，可知一直减小，先减小后增大。故选A。
5.答案D
6.答案C 【解析】乙船垂直于河岸到达正对岸，说明水流方向向右，甲船参与了两个分运动，沿着船头指向的匀速运动和随着水流方向的匀速运动，故不可能到达正对岸，故A错误；小船垂直于河岸方向的分速度，则小船过河的时间，则甲、乙两船渡河的时间相等，故B错误；以流动的水为参考系，相遇点在两船速度方向射线的交点上，又由于乙船沿着方向运动，故相遇点在直线上，不可能在点，故C正确，D错误.
7.B 【详解】A.卫星在轨道Ⅰ运行时轨道半长轴为，卫星在轨道Ⅱ运行时轨道半长轴为，根据开普勒第三定律有解得，故A错误；
B.卫星在轨道Ⅱ运行时，有解得根据密度的定义式联立解得故B正确；
C.近地卫星的运行速度等于7.9km/s，而卫星由近地卫星轨道从点变轨进入轨道Ⅰ需要加速，因此卫星在轨道Ⅰ运行经过点的速度大于7.9km/s，故C错误；
D.卫星在Ⅰ、Ⅱ两个轨道运行时均有万有引力提供加速度，有可知，卫星在Ⅰ、Ⅱ两个轨道运行时经过点的加速度相同，故D错误。故选B。
8.【答案】C 【解析】A.分析图象可知当位移为零时，可知动力车的初速度为20m/s
B.设刹车过程动力车的加速度大小为，由运动学公式
刹车过程动力车的加速度大小为，故B错误.
C.刹车过程持续的时间为故C正确.
D.从开始刹车时计时，经过4s，动力车停止，前6s的位移等于前4s的位移，分析图象可知等于40m，故D错误.
9.【答案】B 【解析】AC.由于从处击出的球能竖直到达点，从到地面竖直方向做自由落体运动，根据竖直方向的运动可知，，由于水平方向的位移相同，根据可知
根据速度的合成可知，从击出的排球速度
从击出的排球的初速度
故两过程中，小球的初速度大小可能相等；故A错误，B正确；
C.排球击中点时，根据运动的对称性可知，处击出时的速度大小与击中点时速度大小相等，球击中点时的速度
由于，故从点击出的排球击中点时的速度较大，故C错误；
D.设排球击中时速度与水平方向夹角为，
两种情况排球击中时相同，而不同，故速度与水平方向夹角不同。故D错误。故选B。
10.【答案】C 【解析】A.时刻手机的加速度最大为，方向向上，由牛顿第二定律得解得故A错误；
B.时刻加速度为零，则手机处于平衡，故手机没有离开手掌，故B错误；
CD.手机在0.66s离开手后做竖直上抛，在1.26s接住，则升的高度为
时刻手机的速度为故C正确，D错误。故选C。
二、实验题。（每空3分，共15分）
11.BC 0.36 0.33或0.34 ① 0.5
【分析】（1）A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面的分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是细线的拉力，A错误；
B.细线的拉力为小车的合力，所以应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，B正确；
C.实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放，先接通电源，后释放小车，C正确；
D.实验时，为了减小实验的误差，小车的加速度应适当大一些，但不是越大越好，D错误。
（2）根据逐差法得
（3）由图线①可知，当时，，也就是说当细线上没有拉力时小车就有加速度，所以图线①是轨道倾斜情况下得到的，根据得图像的斜率由图像得图像斜率所以。
三、解答题。（本大题共4小题，共45分）
12.（8分）答案（1）1m/s2 0.5m/s2 （2）8N （3）0.1
解析（1）物体的运动分为两个过程，由题图可知两个过程的加速度分别为：
（2）物体受力分析如图甲、乙所示：
对于两个过程，由牛顿第二定律得：
联立以上二式解得：
（3）由滑动摩擦力公式得：解得
12.（9分）（1）0.3s；（2）32m/s；（3）0.15s
【详解】（1）飞镖做的是平抛运动，由水平方向的匀速直线运动可得所以
（2）飞镖做的是平抛运动，从飞镖飞出到击中气球过程中，对飞镖来说
联立可得飞镖击中气球时的速度为
（3）飞镖的竖直位移
气球上升的位移
气球上升的时间
两个动作之间的时间间隔为
气球应比投飞镖早运动的时间为0.15s
14.（12分）【答案】（1）；（2），方向与罐壁相切斜向下
【解析】（1）根据解得
（2）设支持力，摩擦力，物块在竖直方向平衡，水平方向做匀速圆周运动，则
解得
方向与罐壁相切斜向下（或与竖直成30°斜向左下方）。
15.（16分）【答案】（1）1.5s；（2）2kg；（3）1.65m
【解析】（1）木块在皮带上加速滑动，加速度大小为，加速时间
加速位移，所以相对滑动时间
（2）木块滑上木板减速，加速度大小为；木板在作用下加速，设加速度大小为，则作用后，共速解得
又解得
（3）在作用下，设物块的位移，木板的位移，则
解得物块与木板相对位移
撤去后，物块减速，加速度大小为；木板减速，加速度大小为
解得
此阶段木板的位移
物块的位移
物块与木板相对位移
木板长度

江苏省省前中2022-2023高一下学期3月学情检测物理试题（含解析）