八年级上册物理期中试题（无答案）

２０２２－２０２３学年度第一学期期中教学质量测评
八年级物理试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题(１－１５单选、每题２分;１６－１８多选、每题３分、漏选的２分、错选０分;共３９分)
１、下列关于声现象的说法,正确的是(　　)
A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
B．超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量
C．高速公路两旁装有隔音墙,是为了在声源处减弱噪音
D．要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少３４０米以上
２、筷子,古称箸、梜(jiā),是华夏饮食文化的标志之一,也是世界上常用餐具之一,其发明
于中国,后传至朝鲜、日本、越南等汉字文化圈.下列有关筷子长度的估测数据最接近实
际的是(　　)
A．２．２mm　　　　　B．２．２cm　　　　　C．２．２dm　　　　　D．２．２m
３、下列各过程所经历的时间,估计正确的是(　　)
A．橡皮从课桌掉到地上的时间约为２０s B．普通中学生跑１００m 用时约１０s
C．升国旗唱国歌用时约１０s D．健康人的脉搏,１min 时间跳动７０次左右
４、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放
热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说
法正确的是(　　)
A．甲为固态,由甲到乙是凝华过程
B．乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C．丙为气态,由丙到甲是液化过程
D．丙为液态,由乙到丙是熔化过程
５、如图所示,测量玻璃球的直径的方法中,正确的是(　　)
A． B． C． 　D．
６、如图甲所示为某物质的熔化图像.根据图像可知(　　)
A．该物质是非晶体
B．第１５min 时该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化
的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的
质量会逐渐增加
D．该物质在１０min 时一定是固液混合态
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７、一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为５℃ ,测
沸水的温度时为９５℃ ,若用它来测得室内温度为３２℃ ,则室内的实际温度约为(　　)
A．３５℃ B．３０℃ C．３３℃ D．３７℃
８、下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(　　)
A．离弦之箭 B．风驰电掣 C．姗姗来迟 D．一日千里
９、两位同学同时去测量某物体的长度,其结果分别为５．３０dm 和０．５２８m,则下列说法正确
的是(　　)
A．这两个测量值中必有一个是错的 B．后面的测量结果比前面的测量结果精确
C．这两把尺子的分度值相同 D．这两把尺子的分度值分别是１dm 和１m
１０、以下诗词中有关物态变化的分析正确的是(　　)
A．“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热
C．“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象,需要放热
D．“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热
１１、有关声音的知识,下列说法正确的是(　　)
A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度
B．用大小不同的力拨同一根琴弦是为了改变其音调
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
D．能分辨出 二泉映月 是用二胡演奏的,是因为不同乐器发声时音色不同
１２、下列关于机械运动的说法中正确的是(　　)
A．物体的运动和静止都是绝对的
B．只能选静止不动的物体作为参照物
C．研究机械运动不一定都要选参照物
D．选择不同参照物,对同一物体在同一运动过程的描述可能是不同的
１３、如图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于三者发出声
音的特性描述不正确的是(　　)
A．三种不同乐器发出的波形总体上疏密程度是相同的,即音调相同
B．三种不同乐器发出声波的响度、音调和音色都不相同
C．三种波形的形状不同,即音色不同
D．发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同
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１４、下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则下列说法正确的是(　　)
物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银
熔点/℃ ﹣２１０ ﹣２１８ ﹣１１７ ﹣３９
物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银
沸点/℃ ﹣１９６ ﹣１８３ ７８ ３５７
A．在﹣１９０℃ 时氮是液态
B．将氮和氧放在﹣２００℃ 的环境中一段时间后,慢慢提高环境的温度,氮气会比氧气更
快分离出来
C．在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度
D．将液态氮置于２５℃ 的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升
１５、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其s﹣t图
像如图所示,其中甲的图线为直线.下列分析正确的是(　　)
A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物,甲物体一直在运动
C．第４s~第１９s,甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度
１６、我们的生活已经步入高铁时代,长约２００m 的复兴号列车,若以２８８Km/h 的速度匀速
通过长约６０００m 的隧道,对此分析符合实际的是(　　)
A．以隧道为参照物,列车是静止的 B．以列车上的乘客为参照物,隧道是运动的
C．列车完全通过隧道的时间约为７５s D．列车全部在隧道内行驶的时间约为７２．５s
１７、甲同学骑车去看望乙同学,乙同学得知消息后,步行去迎接,接到
后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,由图
可知(　　)
A．相遇前甲的速度是乙的４倍
B．两同学相遇时甲行驶了３km
C．整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的２倍
D．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的２倍
１８、已知声音在空气中传播的速度为v１,在钢轨中的传播速度为v２,有人用锤子敲了一下钢轨的一
端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,下列说法正确的是(v２＞v１)(　　)
vv
A．钢轨的长为 １ ２v t２－v１
vt
B．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 １v２－v１
v２－vC．钢轨的长为 １t
D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为t
二、填空题(１９分)
１９、驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声现象,它是我国
建筑师利用声音的 造成的音响效果;蝴蝶在翩翩起舞时翅膀１s振动５次,属
于 声波;人耳 听到(选填“能”或“不能”).
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２０、如图是某住宅小区内的场景.图中B 是汽车限速标志,它表示的含义是　　　　　　
　　　　　　　　　.按规定,汽车在小区内行驶１００m 至少需要 s.行驶过
程中,以汽车为参照物,标志牌是 的.
２１、实验室常用的液体温度计是利用测温液体的 性质制成的.用同一支温度计分
别测量某地正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图甲、乙所示,可知晚上的气温是
℃ .另有A、B 两支酒精温度计,它们的量程、分度值以及玻璃管的内径都一
样,A 温度计玻璃泡的容积比B 大,则这两支温度计的相邻两刻度线之间的距离
(选填“A 较长”、“B 较长”或“一样长”).
２２、有六名同学,使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:(１)１８．８２cm;
(２)１８．８３cm;(３)１７．２８cm;(４)１８．８１cm;(５)１８．８０cm;(６)１８．８０５cm.则:
(１)其中一位同学测量结果错误的是 .
(２)一位同学测量结果不合理的是 .
(３)这本作业本的长度是 .
２３、甲、乙两物体都做匀速直线运动,已知甲、乙两物体运动时间之比为１:２,通过的路程之
比为２:１,则甲、乙两物体运动速度之比为
２４、(１)我市进行防空演练时,那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传入耳朵的,这
样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种噪声,但这次它却向大家传递着一种 .
(２)“雾霾”严重影响着人们的生活,建筑施工是造成“雾霾”天气的因素之一.轰鸣的机
器噪声是由于物体 产生的,飞扬的尘埃却污染天空形成“雾霾”.“霾”主要是
悬于空气中的尘埃,很难消散,其中PM２．５易被人体吸收,对健康不利.PM２．５是指
大气中直径≤２．５ (填“mm”或“μm”)的颗粒物.
三、实验探究(３０分)
２５、某同学对科学探究活动非常感兴趣,他经常在课后完成一些实验,下面是他进行的两次
尝试.
(１)在学完物态变化的相关知识后,他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”;
①在组装实验器材时应先固定 的位置(选填“A”或“B”);
②水沸腾后,观察到温度计的示数一直如图乙所示,则水的沸点为 ℃ ;进而总
结出水沸腾的特点为　　　　　　　　　　　　　　　　;
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③如图丙是两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中 图是水沸腾前的情
形;
(２)他接下来又完成了如图丁所示的实验.小试管A 和大烧杯B 内都装有水,A 与B
不接触,把B 放在火上加热,发现A 中的水不会沸腾,请解释原因　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　.
２６、小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如图甲所示的实验装置:小车从带刻度的斜
面由A 处静止下滑.
(１)该实验测小车平均速度的实验原理是　　　　　　;斜面的一端用木块垫起,使它
保持较小的坡度,这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
(２)图中AB 段的路程sAB ＝ cm,测得时间tAB ＝３s,同时该同学测得AC 段
的平均速度为vAC＝１６cm/s,则小车通过下半程BC 段的平均速度vBC＝
m/s.
(３)实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了B 点才停止计时,则会使所测AB
段的平均速度VAB (选填“偏大“偏小”或“无影响”);如果小车运动后才开
始计时,会使测得的平均速度VAC 偏 (选填“大”或“小”).
(４)在某次实验过程中,停表示数如图乙所示,则读数为 s.
２７、以下是关于声现象的各种情景和研究,请完成填空:
(１)甲图,钢尺振动频率越高, 越高;乙图,鼓面的振动幅度越大,纸屑跳动越高,
发出声音的 越大,这里用到的研究方法是　　　　　　;丙图,抽气过程中钟
罩内铃声变小,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;丁图为相同时间
的波形,可以看出这两次声音的 (选填“响度”或“音调”)不同.
(２)物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否
有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A 内,将充当反射面的材料置于O 处,通过纸筒
B 倾听反射的铃声强弱.保持纸筒A 和纸筒B 的位置不变,只改变充当反射面的
材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表:
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵
反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到
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①分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音
的强弱与充当反射面的材料 (选填“有关”或
“无关”)
②如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播
速度,应选择表中的 作为反射面效果最好.
四、计算题(１２分)
２８、为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向
放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号.若第一次发出信
号到接收到反射回来的信号用时０．５s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时
０．４s.超声波的速度是３４０m/s,若测速仪发出两次信号的时间间隔为０．９s.求:
(１)汽车接收到第一次信号时,距离测速仪的距离;
(２)汽车从接收到第一次信号到接收到第二次信号的过程中,行驶的距离;
(３)若此路段限速为７０km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速
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