湖南省永州市冷水滩区李达中学2022-2023八年级下学期第一次月考物理试卷（答案）

2023年上期第一次课后服务检测卷
八年级物理
考试时间：2023.03.15 考试时间：90分 分值100分
一：选择题（每小题2分，共30分）
1.在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是（ ）
A.一个中学生的质量为50g B.一本初中物理书的重力为2N
C.一个中学生受到的重力约为50N D.2个鸡蛋的重力约为10N
2.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A.甲图，踢出的足球在草地上越滚越慢 B.乙图，足球在空中沿弧线飞行
C.丙图，守门员抱住飞来的足球 D.丁图，被踩在脚下的足球变扁
3.链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用。这个力的施力物体是（ ）
A.运动员的手 B.球 C.链球的链子 D.链球的把手
4.下列图像中，能表示物体所受重力和质量关系的是（ ）
A B C D
A B.B C.C D.D
5.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=4N,则弹簧测力计A和B示数分别为（ ）
A.4N，0N B.8N，4N C.4N，4N D.4N，8N
如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
地面对B的摩擦力与拉力F是一对平衡力
物体B的重力与对面对B的支持力是一对平衡力
物体B的重力对地面B的支持力是相互作用力
物体A对B的摩擦力与拉力F是一对平衡力
现在各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识。下列分析错误的是（ ）
足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
足球能在空中飞行，是因为运动员脚对它有力的作用
用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
守门员一下子就抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
下列说法正确是（ ）
足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性
赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大
百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
9.关于重力下列说法正确的是（ ）
A.质量与重力的大小成正比
B.重力的方向垂直向下
C.地球对物体有吸引力，物体对地球没有吸引力
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
10.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.运动的物体在平衡力状态下一定保持匀速直线运动状态
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
11.在航空领域内常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时说法正确的是（ ）
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大
12.小红要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试。绘出如图所示的图像，则下列说法正确的是（ ）
A.若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧
B.若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧
C.若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D.若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm
13.游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（ ）
A.大小，作用点都相同，方向不同 B.完全相同
C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小，方向都不同
14.下列事例不是利用惯性的是（ ）
A.图甲中，汽车内装有安全带和安全气囊
B.图乙中，用力水平击打下方的棋子，上方的棋子不会散落
C.图丙中，要把锤头套紧只需要向下敲击锤柄即可
D.图丁中，运动员在跳远时需要助跑
15.如图所示，在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置在水平木板B上，并在木块A上加上一个砝码，把一个弹簧测力计系在木块A上、当向左拉动木板B时，弹簧测力计指针稳定在图示位置，下列说法错误的是（ ）
A.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
B.木块B受到木块A的摩擦力的大小为2.4N,方向向左
C.木块A受到木块B的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力
D.若增大拉动木块B的速度，则弹簧测力计的示数会不变
二、填空题（每空1分，共20分）
16.一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长 cm，当弹簧长245mm，弹簧受到的拉力是N
17.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学水平推平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。
18.月球对它表面附近的物体也有引力作用，这个引力大约为地球表面引力的，宇航员把地球上的一个质量为12kg的测量仪带到月球上，则这个测量仪在月球上质量是 kg，它在月球上受到的重力是N (g取10 N/kg)
19.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃利用自身的 在空中继续前进，以提高成绩，运动员最终落回地面，是受到力的作用，这个力的方向为
20.周末，小李和小明到东湖划船游玩，小明向后划桨使船前进，这说明力可以改变物体的，也说明力的作用是，使船前进的力的施力物体是 （选填“船桨”、“小船”、“小明”或“湖水”）
21.图甲中，在A、B两处关门，较省力的是，说明了力的作用效果与力的有关，图乙中，建筑工人用重垂线检测所砌的墙壁是否竖直，如果墙壁和重垂线，则墙壁是竖直的。
22.如图所示的弹簧测力计的量程为 N,读数为 N
23.如图所示沿水平方向用15N的推力F，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为N;当推力增大到20N时，摩檫力大小为 N.当撤去推力F时，物体将做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动。
三：实验探究题（24题2分，25题3分，26、27、28题每空2分，共33分）
24.如图，小明将重2.7N排球拍离手后在空中飞行的情景，请画出此时排球受力的示意图（不及空气阻力）
25.如图所示，一块木块静止在斜面上，请画出木块所受力的示意图。
26.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根轻质弹簧以及几个相同质量的均码。她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的跟 所受拉力成正比；
（2）小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像应为如图所示的 图（填字母）
（3）若作用在该弹簧上的外力为1.7N，那么根据实验得出的规律可知，此时弹簧长度为 m
（4）若用题目中的弹簧制作弹簧测力计，则其称量范围是N
小聪在探究在水平面上阻力对物体运动的影响时，进行了如下操作
A.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离
B.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离
C.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请回答以下问题：
以下操作中错误的一次是 （选填“A”、“B”或“C”）
实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的
（3）纠正错误后，小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是
A.用刻度尺测量长度进行多次测量
B.探究声音能否在真空重传播
C.探究滑动摩檫力与那些因素有关
（5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的表面上运动时每次都滑出表面，无法探究出物体运动的距离，在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验，你的做法是：
如图是“研究影响滑动摩檫力大小的因素”实验，弹簧秤示数如图所示。
实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动，目的是使拉力 摩檫力（选填“大于”、“小于”或“等于”）
比较乙，丙两图可得出滑动摩檫力大小与 有关
小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木块在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木块的力F和弹簧测力计的示数（选填“相等”或“不相等”）
图丁中，当木块的运动时，（选填“需要”或“不需要”）控制木板做匀速直线运动。
四：计算题（共2小题，29题8分，30题9分，共17分）
29.（8分）质量为20kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g取10N/Kg）求：
（1）物体受到的重力 （2）木块受到的拉力大小是多少？
30.（9分）在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是600dm3 的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受2.5N的拉力，已知石块的密度约为Kg/m3 ,( g取10N/Kg)求：
（1）石块的质量是多少？ （2）石块所受重力？
（3）请判段这根钢绳能否吊起这块石块？2022-2023学年李达中学八下物理第一次检测卷参考答案
1.B
分析： 此题考查对生活中常见物体质量、重力的估测，结合对生活的了解和对质量、重力单位的认识，选出符合实际的选项即可．
解答： 解：
A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力为50kg×10N/kg=500N．此估测不合理；
B、物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力大约为0.2kg×10N/kg=2N．此估测合理．
成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．次估测不合理；
D、一个鸡蛋的质量大约50g=0.05kg，受到的重力为0.05kg×10N/kg=0.5N．此估测不合理；
故选B．
点评：本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
2.D
A.足球在草地上受摩擦力越滚越慢,其速度变小，是力改变了足球的运动状态；
B.足球在空中在重力作用下沿弧线飞行,其运动方向发生了变化，是力改变了足球的运动状态；
C.守门员抱住飞来的足球,足球由运动变成静止，是力改变了足球的运动状态．
D.被踩在脚下的足球变扁是力改变了足球的形状；
所以四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是D选项， D符合题意，ABC不符合题意，故D正确，ABC错误．
故选D．
3.D.试题分析：力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体．从这一角度可对题干中的实例进行分析．
试题解析：用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手．手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力．所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手．故选D．
4.A
【分析】根据G=mg可知根据物体的重力和质量成正比，重力随着质量的增加而增大。本题考查学生对重力与质量关系的理解，能够根据两者关系选择图像是难点。【解答】重力和质量成正比，当质量为零时重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选A。
5.C
【解答】对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=4N，则弹簧秤A的读数为4N．对B：由左侧重物（或右侧重物)平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=4N，则弹簧秤B的读数为4N．故选C．
【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小．此题考查了利用二力平衡条件判断弹簧测力计的示数，根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点．容易产生的错误是：认为B弹簧秤读数为8N。
A
A在水平方向上处于平衡状态，即此时没有相对运动的趋势，所以对于A在水平方向上不受力的作用；在竖直方向上，受到重力和B对A支持力的作用；对于B来说，受到五个力的作用，向下的是A对B的压力和B物体自身的重力，向上的是地面对B物体的支持力；在水平方向上是水平向右的拉力和地对B水平向左的摩擦力．
点评:此题考查了物体的受力分析，关键是能够对整体和部分进行受力分析，根据平衡力的知识进行判断，对学生来说应属于难题．
7.B
A.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A正确;
B.足球能在空中飞行,是因为足球具有惯性,此时足球不再受到运动员的作用力,故B错误;
C.用头顶足球时,头感到疼,说明足球对头也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故C正确;
D.守门员一下子截住射门的足球,足球由运动变为静止,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。
8.D
试题分析：A．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；A错误；
B．跳远运动员起跳前要助跑，不能说“为了获得惯性”，而是由于惯性，而使运动员跳得更远，B错误；
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于动能大，不易停下来；不是由于惯性，因为惯性与物体的质量有关，与速度无关，C错误；
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，D正确。
正确选D。
9.D
分析：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力与质量成正比即G=mg，方向竖直向下．
垂直向下是指垂直于面或线，而重力方向只有一个，在任何情况下都是竖直向下的,物体所受重力与物体的质量成正比,不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，质量是物体本身的一种属性，与其他因素无关。
10.B
A.物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,A不符合题意;
B.运动的物体在平衡力的作用下,一定保持匀速直线运动状态,B符合题意;
C.物体受到的拉力可能小于或大于重力,即拉力和重力不一定是平衡力,C不符合题意;
D.二力的三要素相同,则力的方向相同,即此二力一定不是平衡力,D不符合题意。
故答案为:B。
[分析]物体受到平衡力的作用,会保持静止状态或匀速直线运动状态。
11.C
试题分析：物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上．
试题解析：小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的．故选C．
C
解析:由图像可知，甲弹簧在弹性限度内能承受的最大拉力约为4N,乙弹簧在弹性限度内能承受的最大拉力约为8N,所以乙弹簧适合制作量程较大的弹簧测力计,故A错误;
由图像可知,在相同拉力作用下,甲弹簧的伸长量大,较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计,故B错误;
由图像知,在弹性限度内,甲弹簧受到的拉力F甲与弹簧伸长量的关系式为F甲= L,所以在弹性限度内,若甲弹簧受到2N的拉力,则甲弹簧伸长3cm,故C正确;由图像知，在弹性限度内，乙弹簧受到的拉力F乙与弹簧伸长量的关系式为F乙=4L,所以在弹性限度内，若乙弹簧受到2N的拉力，则乙弹簧伸长0.5cm，故D错误。
13.C.大小相同，方向和作用点都不同
解：
游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力是一对相互作用力，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上，手和脚对水的作用力，作用在水上；水手和脚对的作用力，作用在手和脚上，力的作用点不同，方向也不同．
故选C．
14.A
A、汽车安全带和安全气囊是为了防止汽车紧急刹车时，人具有惯性向前倾而带来的伤害，不是利用惯性，故A符合题意；B、用力快速击打下面的棋子，上面的祺子由于惯性仍然留在原处，属于利用惯性，故B不符合题意；C、在撞击凳子之前，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到凳子时，锤柄停止运动，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头紧套在锤柄上，属于利用惯性，故C不符合题意；D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故D不符合题意。故选：A。
15.B
A.两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加载钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确；
B、由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F=2.4N，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，B受到的摩擦力方向向右，故B错误，
C、A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故C正确；
D、A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，如果增大拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故D正确。
16.本题注意题目中要求填的单位：2cm 4.5N
17.增大摩擦力；等于
解：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力；
故答案为：增大摩擦力；等于。
摩擦力的影响因素有两个，即其与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
该题考查了影响摩擦力大小因素和二力平衡的应用。
18.因为质量是物体的一种属性，不随所处空间位置的改变而改变，所以质量为12kg的测量仪带到月球上，质量仍为12kg；
测量仪在地球上的重力：G=mg=12kgg=120N
测量仪在月球上的重力：G月=G=20N。
惯性 重 竖直向下
运动状态 相互的 湖水
解：小明向后划桨，船浆向后划水给了水一个向后的力，同时，水也给了船一个向前的力，使船前进，这说明力可以改变物体的运动状态；
因为力的作用是相互的，船浆向后划水给了水一个向后的力，同时，水也给了船一个向前的力，所以船向前运动，所以，使船前进的力的施力物体是水。
由生活经验可知，离门轴越远施力关门越省力，所以在A点施力关门省力；说明力的作用效果与力的作用点有关．
根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直．
故答案为：A；作用点；平行．
读图可知，弹簧测力计的量程为0～5N；
因为每1N被平分成了5份，所以其分度值为0.2N弹簧测力计的示数=3N+0.2N×3=3.6N．
故答案为：0～5N；3.6．
【答案】15 15 减速
【解析】【分析】【详解】[1]当水平推力为15N时，物体做匀速直线运动，说明此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，即摩擦力为大小等于15N。[2]当水平推力增大到20N时，由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以，滑动摩擦力大小不变，仍为15N。[3]当撤去推力F时，物体在水平方向上只受到大小不变的摩擦力的作用，故将做减速直线运动。
重力的方向是竖直向下的，过排球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为2.7N，如图所示
解:木块的重心在其几何中心,过重心作竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力。如图所示:
[解析]静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用,然后过重心分别表示出三个力的方向。 作出力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点。本题的关键是正确分析出物体受到的各力。
26.答案】伸长量 B 0~3
【解析】
(1)[1]由表格中数据可知：钩码的拉力每增加0.5N，弹簧的伸长量也增加0.5cm，所以弹簧的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N。
(2)[2]结合表中的数据读图像可知，弹簧的原长为2.5cm，所以横坐标应从2.5cm处开始，所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使在增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C错误；所以应该选择B。
(3)[3]由表格中数据可知，弹簧的原长L0为2.5cm，在弹性限度内受到的拉力大小与弹簧的形变量成正比，则有
取表中数据代入解得
当作用在该弹簧上的外力为1.7N时，此时弹簧长度为
(4)[4]弹簧测力计是利用弹簧的弹性形变来测量力的大小的，在弹性限度内，受到的拉力大小与弹簧的形变量成正比，由表格中数据可知，当受到的拉力超过3.0N时，弹簧不再发生形变，所以该弹簧测力计能承受的最大拉力为3.0N，即其称量范围是0~3N。
27.B 初速度 永远做匀速直线运动 B 将斜面的坡度减小
解：（1）实验中应该控制小车的初速度是相同的，即小车从相同的斜面上滑下，所以不能将棉布铺在斜面上，故B是错误的；
（3）小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：由此推理可知，当运动的物体如果不受外力作用，它的运动状态不变，将做匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，采用的是实验推理法；
A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量可以减小误差，没有用到实验推理法，故A不符合题意；
B．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故B符合题意；
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，采取的是控制变量法，故C不符合题意；
故选：B；
（5）小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，说明坡度太大，高度太高，重力势能太大，滑下时，转化成的动能太多，做功太多，所以在器材不变的情况下，可以将斜面的坡度减小。
故答案为：（1）B；（2）初速度；（3）永远做匀速直线运动；（4）B；（5）将斜面的坡度减小。
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于摩擦力；
乙、丙图中，压力大小相同，接触粗糙程度不相同，摩擦力也不相同，故可得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关；
如图丁所示，木块相对于地面处于静止状态，受到平衡力的作用，根据二力平衡，木块受到的摩擦力和弹簧测力计的示数大小相等；以木板为研究对象，根据二力平衡，木板受到的向左的拉力F等于木块施加的摩擦力（由力的相互性，木板受到的向左的拉力F和木块施加的摩擦力大小相等，反向相反）和地面施加的摩擦力之和，故实验中木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F大于弹簧测力计的示数，拉木板的力F和弹簧测力计的示数不相等；.故答案为：（1）匀速直线；等于；接触面粗糙程度；不相等；不需要。
（1）物体受到的重力：G=mg=20kg×10N/kg=200N；
（2）根据题意可得：f=0.2G=0.2×200N=40N；木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以，F=f=40N；
速度为0.4m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，摩擦力f=40N；
（1）石块的质量m=1500Kg
石块所受G=15000N
15000N<N 所以这根钢绳能吊起石块。

湖南省永州市冷水滩区李达中学2022-2023八年级下学期第一次月考物理试卷（答案）