北京版五下4.1 分数的意义 同步练习（含答案）

4.1 分数的意义 同步练习
一、填空题
1．用分数表示下面各图中的阴影部分。
图1 　 　。
图2 　 　。
图3 　 　。
2．在下面的横线里填上适当的分数。
15分＝　 　时 65dm2＝　 　m2
450mL＝　 　dm3 850dm3＝　 　m3
3．下图中，如果露出的苹果是苹果总数的 ，那么，盖住的苹果有　 　个，一共有苹果　 　个。
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4．有20块巧克力，平均分给4个小朋友，每人分得这些巧克力的　 　，每人分得　 　块。
5． 再加上　 　个与它相同的分数单位后就是最小的质数。
二、判断题
6．把一根绳子对折后，再对折，每段绳子是全长的 。（　　）
7．一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（　　）
8．时针从6时走到9时，走了钟面的 。（　　）
9．比大比小的真分数有无数个。（　　）
10．小明吃了一个西瓜的 。（　　）
三、单选题
11．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的几分之几？（　　）
A． B． C． D．
12．A点在0和1之间（如下图），A点的位置用分数表示大约是（　　）。
A． B． C． D．
13．下面各图中，涂色部分不能用 表示的是（　　）
A． B．
C． D．
14．《庄子 天下篇》中有一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思就是：一根一尺（尺，中国古代长度单位）长的木棒，今天取它的一半，明天取它剩下的一半，后天再取剩下的一半，.……这样取下去，永远也取不完。那么，第三天取的长度是这根木棒的（　　）。21教育网
A． B． C． D．
15．下面说法正确的是（　　）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若 是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．分数越小，分数单位就越大。
四、作图题
16．有一块正方形空地，现在要用它的 种花，请你在下图中用你喜欢的颜色表示出不同的方案。
17．把下面每一个图形都看作单位“1”，分别涂色表示下面各分数。
18．用直线上的点表示下列各分数。
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五、计算题
19．用分数表示各题的商，是假分数的化成整数。
（1）5÷13
（2）40÷8
（3）63÷7
答案部分
1．；；
2．；；；
3．3；8
4．；5
5．11
6．（1）错误
7．（1）错误
8．（1）正确
9．（1）正确
10．（1）错误
11．D
12．D
13．B
14．B
15．C
16．
17．解：
18．
19．（1）5÷13=
（2）40÷8==5
（3）63÷7==9
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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