2021-2022四川省成都市八年级(下)期末物理试卷（含解析）

2021-2022学年四川省成都市八年级（下）期末物理试卷
（时间90分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）
1. 某人用10牛的力在2秒钟内使物体移动了4米的距离，则（　　）
A. 他对物体所做的功一定是40焦 B. 他对物体所做的功不一定是40焦
C. 它的功率为20瓦 D. 它的功率为80瓦
2. 如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹簧秤的示数变为原来的，杠杆仍然平衡，可以（　　）
A. 增加两个钩码
B. 减少三个钩码
C. 把钩码向右移动一个格
D. 把钩码向左移动一个格
3. 如图所示，小刚用滑轮组匀速提升一个重为400N的物体，物体匀速上升0.2m所用时间为1s，人拉绳的力F为150N，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　）
A. 绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B. 人拉绳做功的功率为90W
C. 滑轮组的机械效率为66.7%
D. 匀速上升过程中物体的机械能不变
4. 下列说法中错误的是（　　）
A. 吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强
B. 钢笔吸入墨水是利用了大气压强
C. 火车站上，人要站在以外，是由于气体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小
D. 如果没有重力，人们吃饭喝水都将变得无比困难
5. 关于大气压，下列说法正确的是（　　）
A. 同一地点的大气压不是固定不变的
B. 大气压的方向一定是竖直向下的
C. 马德堡半球实验能够准确测量大气压的数值
D. 托里拆利实验中，玻璃管内的水银面上方有大气压
6. 2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（　　）
A. 头盔能防止人头由于惯性而受到撞击
B. 安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C. 头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小
D. 安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
7. 小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. 密度计在甲杯液体中受到的浮力更大
B. 密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大
C. 密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大
D. 适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确
8. 2020年5月24日，珠峰高程测量队为登顶珠峰，测定珠峰高度，部分队员动身前往海拔7028米的C1营地。下列有关队员在攀登过程中的说法不正确的是（　　）
A. 珠峰山顶气压较高，水的沸点较低
B. 在山顶上不能大声叫喊，避免声音传递能量引发雪崩
C. 队员穿的登山鞋底部有较深的花纹是为了增大与雪地间的摩擦
D. 队员戴上防护面罩，以避免白雪反射的强紫外线灼伤面部皮肤
9. 在物理课上，老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下．把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了．以下分析正确的是（　　）
A. 图中乒乓球静止时受到浮力作用
B. 图中乒乓球静止时受到的支持力与它受到的重力平衡
C. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力不一定等于它受到的重力
D. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变
10. 有一小石蜡块，其质量为10g，体积为11cm3，先将它轻轻放入盛满水的溢水杯中，当石蜡块静止时，溢出水的质量为10g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中（ρ煤油=0.8g/cm3），当石蜡块静止时，溢出煤油的质量是（　　）
A. 11g B. 10g C. 8.8g D. 8g
11. 小明同学在运动场上看到如图所示的一些场景，他用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（　　）
A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，受非平衡力作用
二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）
12. 一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示。其中正确的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
三、填空题（本大题共7小题，共28.0分）
13. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示，每次让小车都从斜面上同一高度自由滑下，目的是让小车在水平面上开始运动的速度______。由这个实验可推理出：若水平面绝对光滑，运动的小车将做______。
14. 如图所示，重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为______N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受的摩擦力方向为______。
15. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图11甲，用手按压强计的橡皮模，U形管内水面出现高度差；如图11乙，将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这种研究问题的方法是______法；
（2）比较乙、丙和丁实验可以得到的实验结论是（说出一条即可）：______。
16. 重10N的物体，在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了50cm，如图所示，弹簧测力计对物体做的功是______J；当改用5N拉力拉动该物体时，物体受到摩擦力为______N。
17. 为响应“创国家卫生城市，建大美健康广丰”的号召，我区大量投入使用的轮式垃圾桶（如图所示），向左拖动垃圾桶时，它相当于一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆，垃圾桶底部的小轮子是为了______（选填“增大”或¨“减小”）摩擦力。
18. 平常我们总是先看到闪电，然后听到雷声，这是因为______ ，如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，则打雷处距人______ 米．
19. 如图所示，利用滑轮组匀速提升重为8N的物体，动滑轮重2N，物体被提升了0.5m，不计绳重和摩擦，则绳子的自由端移动的距离是______m，滑轮组的机械效率为______。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
20. 用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
21. 一把伞挂在桌边并保持静止，请画出此时伞的受力示意图
五、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）
22. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，如图所示，实验中让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，并给出了小车所停的位置。
（1）实验时每次让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，目的是______。
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最______。
（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。
（4）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力______（选填：“是”或“不是”）一对平衡力。
23. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示，其中弹簧测力计示数的大小关系是：F1＞F2＞F3，F3＜F4，水的密度用ρ水表示。
（1）比较______两图可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
（2）比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟______有关。
（3）分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力F浮=______，物体的密度ρ物=______。
（4）深入分析丙、丁两图，比较水对烧杯底的压强p水，和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系，则p水______p液。
24. 实验桌上有待横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳、钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计，请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关．
（1）请将下列实验步骤补充完整：
①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G动表示，如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上______ 拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．
②用弹簧测力计测出此另一动滑轮所受重力G动，保证所挂钩码不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．
③利用公式η= ______ ，就是那两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．
（2）请将实验数据记录表中两个漏填的物理量补充在①、②位：
G/N F/N h/m s/m ① ②

六、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
25. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压强和压力
（2）水杯对桌面的压强和压力
26. 一边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示，求：（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
（1）木块所受的浮力大小；
（2）细线的拉力大小．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：作用在物体上的力为10N，如果4m是在10N的方向上通过的距离，则他对物体做的功：W=Fs=10N×4m=40J；
由于物体移动的距离是否是在力的方向上移动的距离不知道，所以人对物体做的功的大小不能计算，故A错误，B正确；
功的大小不确定，则功率的大小就无法确定，故CD错误。
故选：B。
做功的两个必要条件是：有力作用在物体上，物体在力的方向上移动一段距离。
此题主要考查的是学生对做功的两个必要因素的理解和掌握，基础性题目。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，若使弹簧秤的示数变为原来的二分之一，力臂不变，钩码的重力与力臂的乘积应变为原来的二分之一，可以把重力变为原来的二分之一也可以把力臂变为原来的二分之一。
本题考查学生对杠杆平衡条件的理解并会有效解决实际问题。
【解答】
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，钩码的重力与力臂的乘积应变为原来的二分之一，可以采取去掉两个钩码或把钩码向右移动一个小格，所以A，B，D错误，C正确。
故选C。
3.【答案】C
【解析】解：
A、由图知，n=4，拉力端移动距离s=4h=4×0.2m=0.8m，
绳子自由端的速度v===0.8m/s，故A错；
B、人拉绳做功的功率P===Fv=150N×0.8m/s=120W，故B错误；
C、滑轮组的机械效率η===×100%≈66.7%，故C正确；
D、匀速上升过程中，物体的质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度变大，重力势能变大，所以机械能变大，故D错。
故选：C。
（1）由图知，承担物重的绳子股数n=4，则s=4h，利用速度公式求绳子自由端的速度；
（2）利用P=Fv求人拉绳做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率η=×100%；
（4）匀速上升过程中，物体的质量不变、速度不变、高度变大，据此分析动能和重力势能的变化，进而得出机械能的变化。
此题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率、功率的计算，以及机械能的变化分析，要利用好推导公式P=Fv。
4.【答案】C
【解析】解：A、吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，所以，它是利用大气压工作的，故A正确；
B、自来水钢笔在吸墨水时，是先把钢笔内的空气排出，然后在外界大气压的作用下，墨水进入钢笔内，故B正确．
C、火车站上，人要站在以外，是由于气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大，故C错误；
D、如果没有重力，食物和水很难进入口中，所以人们吃饭喝水都将变得无比困难，故D正确．
故选C．
解答此题从以下知识点入手：
（1）气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界气压，在外界气压的作用下出现了这种现象．
（2）流体压强与流速的关系可知；在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．
（3）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用．
本题考查了与大气压有关的现象，重力，流体压强与流速的关系，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想．
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了我们对大气压相关实验的了解，大气压特点的掌握，以及对大气压影响因素的了解，考查较全面，但难度不大。
马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值，大气具
有流动性，所以向各个方向都有压强；大气压除与高度有关外，还与天气、温度等因素有关。
【解答】
A、同一地点的大气压会与天气等因素有关，不是固定不变的，故A正确；
B、大气具有流动性，所以向各个方向都有压强，故B错误；
C、马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在，故C错误；
D、托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上方是真空，是水银槽中的水银面受到大气压强，故D错误。
故选A。
6.【答案】B
【解析】解：
A、头盔的作用是在人的头部受到撞击时，通过增大受力面积减小对头部的压强，对驾驶员起一个保护作用；故A错误；
B、汽车在紧急刹车时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以人由于惯性飞出车外，故B正确；
CD、惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，所以头盔和安全带只能减少人受到的伤害，不能减小惯性；故CD错误。
故选：B。
（1）影响压强大小的因素是压力和受力面积，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。
（2）惯性是物体的固有属性，它指的是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
本题考查了减小压强的方法、惯性等知识在生活中的应用；要知道任何物体都有惯性，并且会用惯性知识解释身边现象。
7.【答案】C
【解析】解：
A、同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则F浮甲=F浮乙=G，即浮力是相同的，故A错误；
B、密度计浸入液体的深度越小，说明液体的密度越大，即密度计越靠近上方的刻度，其相应的密度数值越小，故B错误；
C、由图可知，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，根据ρ液=可知，乙液体的密度大，深度相同，根据p=ρgh可知，乙杯中液体对容器底的压强更大，故C正确；
D、因为密度计漂浮在液体中，则F浮=G，即ρ液gSh=G，则ΔV=Sh，增大该密度计两条刻度线之间的距离，即ΔV变大，h变大，具体做法是：可适当增大配重或用更细的吸管，故D错误。
故选：C。
（1）从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系；
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
（2）密度计上的刻度代表了液体密度的大小，根据ρ液=，密度计排开液体的体积越大，则表示液体的密度越小；
由密度公式可求得排开液体的体积及密度计的刻度值的情况；
（3）根据密度计的浮沉情况判定液体密度的关系；根据p=ρgh判定容器底部压强的大小；
（4）为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，因为ΔV=Sh，所以可知减小S，即可使h变大，据此设计即可。
密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题：放入不同的液体，液体密度越大，排开体积越小，类似现象：轮船从江中驶入大海。
8.【答案】A
【解析】解：A、海拔越高，气压越低，沸点越低，故A符合题意。
B、声音能传递能量，在山顶大声喊叫，声音会使雪振动产生雪崩，故B不符合题意。
C、队员穿的登山鞋底部有较深的花纹，会增大接触面粗糙程度，会增大鞋和雪地间的摩擦，故C不符合题意。
D、紫外线经雪反射会照射到人的皮肤上，紫外线会灼伤皮肤，故D不符合题意。
故选：A。
（1）从气压跟海拔的关系，液体沸点跟气压的关系进行分析。
（2）声音可以传递能量。
（3）增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面粗糙程度。
（4）紫外线经雪反射照射到人皮肤上对皮肤造成伤害。
本题考查了海拔-气压-沸点的关系、增大摩擦力的方法、声能传递能量、紫外线的危害等。
9.【答案】C
【解析】解：A、图中乒乓球静止时由于下表面没有水，不会出现上下表面的液体压力差，所以不受到浮力作用，故A错误；
B、图中乒乓球静止时受到支持力、重力和水对上表面的压力，在三个力的作用下，乒乓球处于平衡状态，故B错误；
C、乒乓球上浮过程中，如果加速上浮，则受到的浮力大于它受到的重力，故C正确；
D、乒乓球上浮过程中至露出水面，受到的浮力会变小，故D错误．
故选C．
浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的；
浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关．
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．
本题考查了浮力产生的原因，平衡力的辨别，浮沉条件的应用，以及阿基米德原理的理解等，有一定综合性．
10.【答案】C
【解析】石蜡块的密度：ρ石蜡==≈0.9g/cm3，
因为石蜡块的密度比煤油的密度大，所以石蜡块放在煤油中是下沉的，排开煤油的体积等于石蜡块的体积，即V排油=V石蜡=11cm3，
石蜡块静止时，溢出煤油的质量是：
m排油=ρ煤油V排油=0.8g/cm3×11cm3，=8.8g，故C正确。
故选：C。
先算出石蜡块的密度，然后通过物体、液体密度比较法判断出石蜡块在煤油中处于什么浮沉状态，最后根据浮沉状态和密度公式的计算方法进行求解。
解答本题的关键是要先根据物体浮沉条件分析出石蜡块在水中和煤油中的浮沉状态，然后再根据密度公式去分析计算
11.【答案】D
【解析】
【分析】
（1）物体的运动并不是由力来维持的，力是改变物体运动状态的原因；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
（3）平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（4）根据物体是否受力平衡来判断其是否为平衡状态．
本题考查了力与运动的关系、惯性现象、平衡状态的判断等，有一定综合性，属力学综合题．
【解答】
A、图中王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故A错误；
B、图中张红同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于她具有惯性而造成的，而不是受到惯性力的作用，惯性不是力，故B错误；
C、图中张彦同学做引体向上，他对单杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物体上，不是平衡力，故C错误；
D、图中李宁同学正在跳高，当跳高的李宁同学腾跃到最高点时，物体只受到竖直向下的重力，所以他受到的力不是平衡力，故D正确．
故选D．
12.【答案】AC
【解析】
【分析】
（1）阿基米德原理的数学表达式：F浮＝G排＝m排g=ρ液gV排；
（2）液体压强的计算公式：P=ρgh。
本题考查浮力和液体压强的大小变化，难度不大，理解阿基米德原理是解题的关键。
【解答】
根据阿基米德原理：物体排开水的体积先变大，浸没后排开水的体积不变，故浮力先增大后不变，故C正确；D错误；
根据液体压强的内部特点，深度不断增大，故液体压强不断变大，故A正确；B错误。
故选AC。

13.【答案】相同 匀速直线运动
【解析】解：
（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；
（2）结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不再受阻力时，它将做匀速直线运动。
故答案为：相同；匀速直线运动。
（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现；
（2）在实验现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态。
在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有一种特殊的方法，那就是科学推理法，也被称为理想实验法。表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，因此，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论，这一点需引起我们的注意。
14.【答案】10 竖直向上
【解析】解：（1）重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为10N。
（2）逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，物体相对墙竖直向下运动，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，所以物体受到的摩擦力方向竖直向上。
故答案为：10；竖直向上。
（1）静止的物体都受到平衡力的作用，分析物体的受力情况，根据平衡力条件进行判断摩擦力大小；
（2）滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，滑动摩擦力的方向和物体相对运动方向相反。
一定要理解滑动摩擦力和物体相对运动方向相反，不是和物体的运动方向相反，易错点。
15.【答案】转换 在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大
【解析】解：（1）本实验中将压强的大小转换为U形管的高度差，这种研究问题的方法是转换法；
（2）比较图丙和图丁；液体密度相同，图丙中液体深度较深，U形管高度差较大，所以该处压强较大，可得结论：在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。
故答案为：（1）转换；（2）在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。
（1）转换法主要是指在保证效果相同的前提下，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法；
（2）液体内部压强规律：液体对容器的底面和侧壁都有压强；在同一深度，同一液体向各个方向有压强，且压强都相等；在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，不同液体密度越大液体该处压强越大。
本题对影响液体内部压强大小的因素进行探究，难度适中。
16.【答案】1.4 2.8
【解析】解：
（1）由图知，拉力F=2.8N，
拉力做功W=Fs=2.8N×0.5m=1.4J；
（2）物体在水平方向上受拉力和摩擦力而作匀速直线运动，说明摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力，等于2.8N；当拉力增大时，压力大小、接触面的粗糙程度没变，故摩擦力不变，仍为2.8N。
故答案为：1.4；2.8。
（1）读出弹簧测力计的示数（拉力大小），知道在拉力方向上移动的距离，利用W=Fs求做功大小；
（2）物体匀速运动，处于平衡状态，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力；滑动摩擦力的决定因素是压力大小、接触面的粗糙程度，而与拉力大小无关。
本题考查了功的计算、弹簧测力计的读数、滑动摩擦力的计算，掌握滑动摩擦力决定因素（压力大小、接触面的粗糙程度）是关键。
17.【答案】省力 减小
【解析】解：（1）图示的垃圾桶，在向左拖动垃圾桶时，支点在轮的轴，阻力（即垃圾桶的总重力）在桶的重心，动力作用在垃圾桶的右侧，动力臂大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；
（2）垃圾桶底部安装小轮子，采用滚动代替滑动减小了摩擦力；
故答案为：省力；减小。
（1）由示意图分析支点、动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，确定杠杆种类；
（2）用滚动代替滑动可以减小摩擦。
此题考查的是杠杆的分类、减小摩擦分方法，比较简单，属于基础知识。
18.【答案】光速比声速快；1020
【解析】解：（1）闪电和雷声是同时发生的，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×108米/秒，我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度．
（2）∵v=，
∴打雷处到我们的距离：
s=vt=340m/s×3s=1020m．
故答案为：光速比声速快；1020．
（1）闪电和打雷是在空中同时发生的，之所以先看见闪电，后听到雷声，是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度（340m/s）；
（2）已知声音传播了3s，根据公式v=变形可求打雷处离我们多远．
本题主要考查速度公式及其应用，属于基础题，要求学生记住光速和声音的传播速度，属于基础知识的考查．
19.【答案】1 80%
【解析】解：
（1）图中滑轮组，承担物重的绳子股数n=2，
绳子自由端移动距离：s=2h=2×0.5m=1m；
（2）不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率：
η====×100%=80%。
故答案为：1；80%。
（1）由图知n=2，绳子自由端移动距离s=2h；
（2）不计绳重和摩擦，利用η===求滑轮组的机械效率。
本题考查使用滑轮组绳子通过距离的计算、滑轮组的机械效率的计算，本题关键有二：一是n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数）；二是利用好不计绳重和摩擦时，机械效率η=。
20.【答案】解：由题意知，不计空气阻力，小钢球受重力和细线的拉力。重力方向竖直向下，细线的拉力沿细线向上，作用点可都画在钢球的重心上，如图所示：
【解析】不计空气阻力，小钢球受到两个力的作用：细线的拉力和重力，细线的拉力沿细线向上，重力方向竖直向下。据此根据力的示意图的画法作图即可。
此题考查了有关力的示意图的画法，就是将力的三要素表示在图上。解答此题的关键是正确分析出小钢球受到的力。
21.【答案】解：
伞挂在桌边并保持静止，处于平衡状态，则一定受到平衡力的作用，分析可知，伞受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，大小是相等的，如图所示：
【解析】首先分析伞受到哪些力的作用；然后根据伞的状态画出伞受力的示意图。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
22.【答案】小车到达水平面时具有相同的初速度 小 匀速直线 不是
【解析】解：（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；
（2）实验中通过小车在水平面上运动的距离来反应阻力的大小，所以同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小；
（3）读图可知，接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，其运动的距离也越远，速度减小的越慢；
结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，速度不再变化，它将做匀速直线运动。
（4）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力并不是作用在同一直线上，大小也不相同，因此，不是一对平衡力。
故答案为：（1）小车到达水平面时具有相同的初速度；（2）小；（3）匀速直线；（4）不是。
（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现；
（2）实验中通过小车在水平面上运动的距离来反应阻力的大小；
（3）在实验现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态；
（4）判断一对平衡力必须看是否符合四个条件：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。
在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有一种特殊的方法，那就是科学推理法，也被称为理想实验法。因为，表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，因此，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论，这一点需引起我们的注意。
23.【答案】（1）乙丙；
（2）液体的密度；
（3）F1-F3；；
（4）>
【解析】
【分析】
本题考查了称重法求浮力、阿基米德原理的应用，要注意控制变量法在实验中的应用。
（1）（2）浮力大小与排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与什么因素有关时，应找出不变的量和变化的量，研究浮力与变化量的关系；
（3）根据F浮=G-F计算出在水中受到的浮力；根据阿基米德的变形公式V排=计算出物体的体积，根据密度公式表示出密度；
（4）根据称量法和弹簧测力计示数的大小判断出两种液体中浮力的大小，由阿基米德原理判断出液体密度的大小，根据压强公式p=ρgh判断出p水与p液的关系。
【解答】
（1）要探究浮力的大小跟物体排开液体体积的关系，需要控制液体的密度相同，改变排开液体的体积，图乙丙符合题意；
（2）由丙丁图知排开液体的体积都等于物体的体积，保持不变，排开液体的密度不同，物体受到的浮力不同，所以，比较图丙丁可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关；
（3）分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力F浮=F1-F3，
由F浮=ρ液gV排可知，物体的体积：V=V排==，
根据G=mg得，
物体的质量为：m==，
物体的密度为：ρ物===；
（4）根据称量法知水中浮力为：F浮水=F1-F3，液体中浮力为：F浮液=F1-F4，
因为F3＜F4，
所以：F浮水>F浮液，
根据F浮=ρ液gV排可知，在排开液体体积相同时，水的密度大于液体的密度，
由图知丙丁的深度相同，
根据压强公式p=ρgh判断出p水>p液。
24.【答案】匀速；×100%=×100%
【解析】解：（1）①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，系统处于平衡状态，此时测力计的示数与拉力大小才相等，
③η=×100%=×100%；
（2）研究动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关，故应①、②位置应是G动/N和η．
故答案为：（1）①匀速；③η=×100%=×100%；
（2）G动/N、η．
（1）①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端；
③根据机效率的公式回答；
（2）根据实验目的分析；
本题动滑轮的机械效率η与动滑轮所受重力G动有关．考查实验注意事项、控制变量法的运用、机械效率的表达式及设计表格的能力．
25.【答案】解：
（1）水的深度：h=6cm=0.06m，水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，
根据p=可得水对杯底的压力：F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N；
（2）在水平桌面上，杯对桌面的压力：F′=G水+G杯=1N+2N=3N，
杯对桌面的压强：p′===1000Pa。
答：（1）水对杯底的压强和压力分别为600Pa、1.8N。
（2）水杯对桌面的压强和压力分别为1000Pa、3N。
【解析】（1）首先旅游液体压强计算公式p=ρgh求出压强，然后利用F=pS求出压力。
（2）由于水平桌面上受到的压力与物体的重力相等，求出水杯的总重力即可得出水杯对桌面的压力，然后根据p=求出压强。
本题的易错点是不能正确认识到一般情况下物体压强计算公式与液体压强计算公式的区别，题目中的水的重量是一个迷惑条件，注意，水的重量与其所产生的压强无关
26.【答案】解：（1）由于木块完全浸没水中，则V排=V=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，
木块受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；
（2）由ρ=可得，木块的质量：
m=ρ木V=0.6×103kg/m3×1×10-3m3=0.6kg，
木块受到的重力：
G=mg=0.6kg×10N/kg=6N，
因木块受到浮力和重力、绳子的拉力处于平衡状态，
所以，F浮=F拉+G，
则绳子对木块的拉力：
F拉=F浮-G=10N-6N=4N．
答：（1）木块所受的浮力大小为10N；
（2）细线的拉力大小为4N．
【解析】（1）已知木块体积（排开水的体积），利用阿基米德原理求所受浮力；
（2）知道木块的体积密度，根据密度公式求出木块的质量，根据G=mg求出重力，木块受到浮力和重力、绳子的拉力处于平衡状态，根据力的平衡条件求出绳子对木块的拉力．
本题考查了学生对压强公式、阿基米德原理、密度公式和重力公式以及力平衡条件的应用，计算过程要注意单位的换算．
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2021-2022四川省成都市八年级(下)期末物理试卷（含解析）