第8章:运动和力 期末试题选编(含答案) 2021-2022吉林省人教版物理八年级下学期

2023-04-16 00:01 

第8章:运动和力
一、单选题
1.(2022春·吉林白城·八年级统考期末)正在加速出站的火车,如果其受到的外力都消失了,则火车将
A.继续加速 B.逐渐减速
C.保持静止状态 D.做匀速直线运动
2.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)关于惯性下列说法正确的是(  )
A.物体的速度越大惯性越大
B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
C.惯性对人们的生产生活只有害处
D.惯性大小只与物体质量有关
3.(2022春·吉林松原·八年级统考期末)行驶的汽车内,某时刻座位上的乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明汽车正在
A.直行急刹车 B.直行急加速
C.向左急转弯 D.向右急转弯
4.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性(  )
A.凳子 B.手 C.锤柄 D.锤头
5.(2022春·吉林白城·八年级统考期末)下列做法中,属于防止惯性带来危害的是( )
A.行车时要保持车距 B.跳远时要快速助跑
C.拍打衣服除去灰尘 D.将盆中的水泼出去
6.(2022春·吉林松原·八年级统考期末)如图所示,北京冬奥会比赛项目中相关物理知识描述正确的是(  )
A. 谷爱凌夺冠决赛中完美旋转时,她受到惯性的作用
B. 苏翊鸣完成单板转体,他上升到最高点时受平衡力作用
C. 武大靖蹬地加速通过弯道,是由于力改变了他的运动状态
D. 柳鑫宇和王诗玥以如图造型滑行时,王诗玥相对于柳鑫宇是运动的
7.(2022春·吉林四平·八年级统考期末)下列物体中,受到平衡力的是(  )
A.正在腾空而起的火箭 B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块 D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车
8.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5N的水平推力向右推木箱,但未推动.下列二力平衡的是( )
A.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B.地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C.人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
9.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)以下可以增大摩擦的是( )
A.轴承中装有滚珠
B.旋钮侧面制有条纹
C.给自行车加润滑油
D.磁悬浮列车车身悬浮
二、填空题
10.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有 _____并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出瞬间,一切外力突然消失,鸡蛋将保持 _____状态,纸片将保持 _____状态。
11.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课由神舟十三号载人飞船宇航员王亚平主讲,其中王老师讲到“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后,冰墩墩在无重力的环境下开始做________运动,冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具________。
12.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的________,在空中继续前进以提高成绩.运动员最终落回地面,是受到________力的作用。
13.(2022春·吉林·八年级统考期末)龙舟比赛划桨手向后划水龙舟就快速前进,这说明物体间力的作用是__________,龙舟加速冲过终点时惯性会__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
14.(2022春·吉林四平·八年级统考期末)小明坐在匀速直线行驶的汽车上,若汽车突然加速,小明将向___________(填前或后)倾。作出上述判断的根据是小明具有___________。
15.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)静止在水平桌面上的文具盒受到的一对平衡力是支持力和_______,这两个力的合力为____N。
16.(2022春·吉林松原·八年级统考期末)如图为一只静止在树枝上的布谷鸟,说明它受到的力_____平衡力(选填“是”或“不是”);若布谷鸟的质量为0.1kg,则树枝对它的支持力是______N.(g=10N/kg)
17.(2022春·吉林·八年级统考期末)如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,并通过调整___________来改变拉力的大小;当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,这说明只有当两个力作用在___________上时,才能使物体保持平衡。
18.(2022春·吉林四平·八年级统考期末)如图所示物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是______N,摩擦力方向______。
19.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将_________(选填“增大”“减小”或“不变”);在纸上写字,笔运行中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向_________(选填“向左”或“向右”)。
20.(2022春·吉林白城·八年级统考期末)如图甲所示,将完全相同的木块A、B叠放在粗糙程度不变的水平桌面上,用10N的水平力拉着A,使它们一起做匀速直线运动。 此时木块B所受的摩擦力为___________N、将A、B紧贴着平放在该来面上,在水平推力F2的作用下,A、B起做匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2=___________N。
三、实验题
21.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)在“探究力与运动的关系”实验中,实验情境如图所示。
(1)将同一小车放在同一斜面上的同一高度处,由静止自由滑下,目的是使小车刚到达水平面时的初速度 _____;
(2)分析实验情境可知,小车在水平面上受到的阻力越小,速度减小得越 _____,滑行的距离越 _____;
(3)进一步推理:实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,小车将做 _____。
22.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,所用装置如图所示。
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平长木板上做_____运动,测力计的示数如图甲所示,木块受到的摩擦力为_____N;当拉力增大到2.8N时,木块受到的摩擦力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)有同学设计了另一种实验方案如图乙所示,写出这个方案的好处:_____(写出一条即可);
(3)请在图乙中画出木块受到的摩擦力。_________
23.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)瑞瑞同学用下图实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,请你与他合作,回答下列问题:
(1)缓慢拉动木板B,直到物块A与木板B之间发生相对滑动,观察某时刻弹簧测力计示数(如图)为______N;
(2)若保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变,在A上增加钩码,重复(1)操作,弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力大小与______有关;
(3)若保持______不变,在B上分别铺棉布、毛巾,重复(1)操作,弹簧测力计示数发生变化,说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关;
(4)若保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变,改变A、B间的接触面积大小,重复(1)操作,弹簧测力计示数不变,说明滑动摩擦力大小与______无关。
24.(2022春·吉林长春·八年级统考期末)为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,小园选用同一长方体金属块(由两个正方体金属块前后并列粘在一起组成)在水平面上做了如图所示的二次实验。
(1)为了使拉力与摩擦力相等,他使用弹簧测力计水平拉着金属块做 _____运动;
(2)分析甲乙实验,观察测力计的示数,可以得到的结论是 _____;
(3)在图甲所示实验中,当拉力为2.2N时,金属块保持静止,金属块所受摩擦力大小为 _____N;
(4)在图乙所示实验中,金属块和砝码在拉力的作用下做匀速直线运动。若将拉力增大到4.5N,则金属块和砝码一起向右做加速运动,此时金属块所受滑动摩擦力为 _____N;
(5)小园想研究滑动摩擦力和受力面积的关系,于是在甲实验的基础上拿走一个正方体金属块,用弹簧测力计拉动剩下的正方体金属块测量它的滑动摩擦力,发现正好是1.4N,由此小园认为受力面积较少一半,摩擦力也要减少一半,这是因为小园在实验时没有控制 _____相等。
四、简答题
25.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)在耐力跑测试中,小龙跑到终点后为什么不能立即停下来?
26.(2022春·吉林白山·八年级统考期末)拍打窗帘可以清除它上面的浮灰,请利用所学的物理知识解释此现象。
27.(2022春·吉林·八年级统考期末)2020年6月1日起,在全国范围内开展“一盔一带”的安全守护行动,交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带。请你利用所学的物理知识解释安全带的作用。
参考答案:
1.D
【详解】正在加速出站的火车,如果将它受到的外力全部消失,根据牛顿第一定律可得,该火车将永远匀速直线运动下去.
故选D.
2.D
【详解】AD.物体的惯性与物体的质量有关,与其运动速度无关,故A错误,D正确;
B.惯性是物体的一种属性,运动的物体具有惯性,静止的物体也有惯性,故B错误;
C.惯性对人们的生产生活有害处也有益处,譬如跳远的助跑但是利用了惯性,故C错误。
故选D。
3.A
【详解】A.直行急刹车,乘客上半身由于惯性会保持原来运动状态,所以会向汽车行驶方向前倾,故A项符合题意;
B.直行急加速,乘客下半身随汽车加速运动,而上半身由于惯性会保持原来的运动状态,所以会向后倾,故B项不符合题意;
CD.向左急转弯或向右急转弯时,由于惯性上半身会向右倾或左倾,故CD项不符合题意。
故选A。
4.D
【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候,锤柄受到阻力立即停止运动,但是锤头因为具有惯性,不会马上停止,会继续向下运动,从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大,惯性也就越大,因此很容易利用这种方法套紧锤头。
故选D。
5.A
【详解】A.行车时要保持车距,是为了防止惯性带来的危害,故A符合题意;
B.跳远时要快速助跑,是利用惯性来提高跳远的成绩,故B不符合题意;
CD.拍打衣服除去灰尘、将盆中的水泼出去,这些都是在利用惯性,故CD不符合题意。
故选A。
6.C
【详解】A.惯性不是力,“受到惯性的作用”这一说法错误,故A错误;
B.他上升到最高点时,只受到重力的作用,不是受平衡力,故B错误;
C.武大靖蹬地加速通过弯道,速度的大小和方向均改变,运动状态发生改变,是由于受到了力的作用,改变了他的运动状态,故C正确;
D.柳鑫宇和王诗玥以如图造型滑行时,他们之间的相对位置不变,故王诗玥相对于柳鑫宇是静止的,故D错误。
故选C。
7.D
【详解】受平衡力作用的物体,保持静止或者匀速直线运动状态。
ABC.正在腾空而起的火箭、自由竖直下落的石子、沿光滑斜面下滑的木块,物体都做加速运动,故受到的力不是平衡力,故ABC不符合题意;
D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车,火车受到的是平衡力,故D符合题意。
故选D。
8.B
【详解】A.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误;
B.地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故B正确;
C.人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力不是作用在同一条直线上,不是一对平衡力,故C错误;
D.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力不是作用在同一条直线上,不是一对平衡力,故D错误.
9.B
【详解】A.轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故A不符合题意;
B.旋钮侧面制有条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意;
C.给自行车加润滑油,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故C不符合题意;
D.磁悬浮列车车身悬浮,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故D不符合题意。
故选B。
10. 惯性 静止 匀速直线运动
【详解】[1]用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去,杯口的鸡蛋由于惯性,要保持原来的静止状态,不随纸板一起飞出。
[2][3]假设一切外力突然消失,鸡蛋原来处于静止状态,将保持静止;纸片飞出后将保持匀速直线运动状态。
11. 匀速直线 惯性
【详解】[1]“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后,冰墩墩在无重力的环境下,即不受力的作用,由牛顿第一定律得,开始做匀速直线运动。
[2]任何物体都有保持原运动状态不变的性质,即惯性。冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具惯性。
12. 惯性 重
【详解】[1][2]运动员快速助跑后,飞身一跃,这是利用自身惯性继续在空中前进;运动员最终落回地面是由于受到竖直向下的重力作用。
13. 相互的 不变
【详解】[1][2]龙舟比赛划桨手向后划水龙舟就快速前进,是因为向后划水的同时水对桨产生一个向前的力,故此说明力的作用是相互的。惯性是物体的固有属性,不会因为运动状态的变化而改变。
14. 后 惯性
【详解】[1][2]小明坐在匀速直线行驶的汽车上,若汽车突然加速,小明由于具有惯性,还将保持原有的运动状态继续向前运动,所以小明将向后倾。
15. 重力 0
【详解】[1]根据平衡力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线,作用在同一个物体上。支持力是桌面对文具盒的支持力,作用点在文具盒上,由此可判断与支持力相对应的平衡力是自身的重力。
[2]平衡力大小相等,方向相反,根据力的合成,合力为0。
16. 是 1N
【详解】因为静止在树枝上的布谷鸟处于平衡状态,故它受到的力是平衡力,二力大小相等,方向相反;若布谷鸟的质量为0.1kg,则树枝对它的支持力F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.
17. 钩码个数 不能 一条直线上
【详解】[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
[2][3]小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,卡片就不能平衡,会发生转动,说明了两个力作用在同一直线上才能平衡。
18. 5 竖直向上
【详解】[1][2]物体沿竖直墙壁匀速下滑,做匀速直线运动,处于平衡状态,在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反。由于物体受到的重力的方向是竖直向下的,大小为5N,所以摩擦力的方向是竖直向上的,大小也为5N。
19. 不变 向左
【详解】[1]手执毛笔竖直悬空静止,处于平衡状态,笔受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,这两个力是一对平衡力,若手握笔杆的力增大,笔仍处于静止状态,受到的摩擦力大小等于重力,方向与重力方向相反,故受到的摩擦力不变。
[2]在纸上写字,笔运行中受到纸面的摩擦力,笔毫向左弯曲,说明笔毫向右运动,此时摩擦力的方向与相对运动方向相反,故笔毫所受摩擦力的方向向左。
20. 0 10
【详解】[1][2]在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,木块B在水平方向不受拉力,因此B所受的摩擦力为0N;A受10N的拉力,因此A受到的摩擦力为10N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触面的粗糙程度不变,整体对桌面的压力也不变,因此整体受到的摩擦力也不变,要使它们一起匀速运动则此时的推力
21. 相同 慢 远 匀速直线运动
【详解】(1)[1]根据控制变量法的思想;让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度。
(2)[2][3]由实验现象可知,木板比较光滑,小车在木板上运动的距离最远,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小的越慢。
(3)[4]在此基础上通过进一步推理得出:若运动的小车受到阻力为零,小车以恒定不变的速度永远运动下去,小车将做匀速直线运动。
22. 匀速直线 0.8 不变 弹簧测力计示数稳定,便于读数
【详解】(1)[1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平长木板上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,在水平方向只受到拉力和滑动摩擦力。根据二力平衡知识可知,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。该弹簧测力计分度值为0.2N,则木块受到的摩擦力为0.8N。
[3]滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关,拉力增大,但并未改变压力和接触面粗糙程度,所以木块受到的摩擦力不变。
(2)[4]改进后的方法弹簧测力计稳定后就不再移动,示数更加稳定,根据二力平衡原理,此时弹簧测力计示数等于木块所受摩擦力。
(3)[5]图中木块静止,水平方向上木块受到测力计的拉力与长木板施加的摩擦力,它们为一对平衡力,根据二力平衡的条件,摩擦力方向水平向右,作用点可画在木块的中心处,如下图所示:
23. 3.4 压力大小 压力大小和接触面积大小 接触面积大小
【详解】(1)[1]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为3.4N。
(2)[2]保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变,在A上增加钩码,即增大力压力,弹簧测力计示数变大,则摩擦力增大,说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
(3)[3]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应保持A、B间压力、接触面积大小不变,改变接触面的粗糙程度。
(4)[4]保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变,改变A、B间的接触面积大小,弹簧测力计示数不变,即摩擦力大小不变,说明滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。
24. 匀速直线 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 2.2 3.4 压力
【详解】(1)[1]只有使用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡,拉力大小才等于摩擦力的大小。
(2)[2]图甲、乙两次实验表明,接触面粗糙程度相同,乙中压力大,弹簧测力计示数也大,故当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)[3]若用2.2N的拉力使木块保持静止时,可知木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,根据二力平衡,木块所受滑动摩擦力大小为2.2N。
(4)[4]在图乙所示实验中,金属块和砝码在拉力的作用下做匀速直线运动,此时滑动摩擦力等于拉力大小,为3.4N,若将拉力增大到4.5N,此时接触面的粗糙程度和压力大小都不变,所以滑动摩擦力大小不变,即此时金属块所所受滑动摩擦力仍为3.4N。
(5)[5]因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论,这是因为小园在实验时没有控制压力相等。
25.见解析
【详解】在耐力跑测试中,小龙跑到终点后,由于惯性,小龙要保持原来的运动状态继续向前运动一段距离,因此不能立即停下来.
26.见解析
【详解】拍打窗帘前,浮灰和窗帘是静止的。拍打窗帘后,窗帘在力的作用下运动起来,浮灰由于惯性维续保持原来的静止状态,所以浮灰和窗帘分离。
27.见解析
【详解】紧急刹车时,车身受力由运动变为静止,乘客由于具有惯性保持原来的运动状态,继续向前运动,安全带可以防止惯性带来的伤害。

第8章:运动和力 期末试题选编(含答案) 2021-2022吉林省人教版物理八年级下学期

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