初二物理试题
一、 单项选择题(每小题 3 分)
1 ．下列数据中， 最符合实际的是( )
A ．教室内的大气压约为 1000Pa B ．一个鸡蛋的重力约为 0.05N
C． 中学生站立时对地面的压强约为 100000Pa D ．平放在桌面上的八下物理课本对桌面的压强约为 1Pa
2．生活处处有物理， 留心观察皆学问，下列情形与其对应的解释正确的是( )
A ．图甲中高原地区的人们要用高压锅煮饭，因为海拔越高，大气压强越大
B．将图丙中的自制气压计，从五楼拿到一楼的过程中，玻璃管中液面会下降 C． 图乙中乒乓球浸没在水中，且受到浮力的作用
D．如图丁所示， 水对 A 点的压强大于水对 B 点的压强
3 ．关于运动和力，下列说法正确的是 ( )
A ．物体受了力，物体的运动状态一定改变
B ．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大 C．物体的运动状态发生了改变， 一定是受到了力的作用 D．物体只有在不受力时， 才具有保持运动状态不变的性质
4 ．如图某小学正在参加校园足球比赛的情景， 关于足球运动说法正确的是( )
A ．被斜向上踢飞的足球在最高点若所有外力消失， 足球将静止
B ．用力踢足球时， 足球对脚的力大于脚对足球的力
C．踢出去的足球在空中能够继续飞行，是因为足球受到惯性的作用
D．头球攻门时足球飞行路线发生变化，说明力能改变物体的运动状态
5 ．如图所示的四种情形中，为了减小压强的是( )
A ．啄木鸟尖锐的喙 B ．压路机上质量很大的碾 C ．菜刀锋利的刀刃 D ．坦克宽大的履带
6 ．如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的
是( )
A．书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力
B． 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大
C．手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力
D．当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右
7 ．如图是测量大气压强的实验装置， 玻璃管长约 1 米，槽内装有水银。下列说法正确的是( )
A．若将玻璃管向上提 2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为 780mm
B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜， 玻璃管内外水银面的长度将不变
C．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
D．在实验中，若玻璃管内混入少量空气， 所测的大气压值偏小
8 ．如图所示，A 、B 是能自由移动的物体，C 、D 是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水， 则一定不受浮力的是( )
A．A B．B C．C D．D
9．如图所示， 有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲 、乙高度相同，乙 、丙底面积 相同， 三者对地面的压强相等， 下列判断正确的是( )
A．ρ 甲 =ρ 乙＞ρ 丙 B．ρ 甲 =ρ 乙＝ρ 丙 C．m 甲＝m 乙 =m 丙 D．m 甲＞m 乙 =m 丙
10．如图所示， 甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等高的水(水 不溢出)， 三个容器底部受到水的压力的大小关系是( )
A ．甲最大 B ．乙最大 C．丙最大 D．一样大
二、 多项选择题(每小题 5 分，漏选得 3 分，错选不得分)
11 ．下列说法正确的有( )
A ．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B ．物体运动的方向发生改变，一定受到了力的作用
C．拔河比赛中， 胜利方受到的拉力与失败方受到的拉力， 大小相等、方向相反
D．围绕地球做圆周运动的“天和”核心舱，速度大小不变， 一定受到了平衡力的作用
12 ．在“探究影响压力作用效果的因素”实验时， 某同学做了如下图所示的实验，下列说法正确的是( )
A ．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B ．探究压力作用效果与压力大小关系时， 控制受力面积不变， 这是运用了控制变量法 C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了乙、丙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小， 利用了甲、丙的实验结论
13．某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的 G— m 图象如图所示。下
列说法正确的是( )
A ．质量为 100g 的物体所受的重力为 1.0N
B ．物体所受的重力与其质量成正比 C．重力与质量的关系式为 g =
D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论
14 ．如图所示用铅笔可以做很多物理小实验 。下列说法正确的是 ( )
A ．如图甲所示，手指压铅笔尖， 人手感到疼， 因为力的作用是相互的
B ．如图乙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书， 然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动， 第二次 皮筋伸长量比第一次大
C．如图丙所示， 用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时， 两手指对铅笔的压力不一定相等
D．如图丙所示， 用力压时，两个手指的感觉不同， 说明压力的作用效果跟受力面积有关
15．如图所示， 水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量 相同的 a 、b 两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是( )
A ．两种液体对容器底压强的大小关系是 pa <pb
B．两种液体密度的大小关系是ρa＞ρ b
C．桌面对两个容器支持力的大小关系是 F 甲＝F 乙
D．两个容器对桌面压强的大小关系是 p 甲＝p 乙
三、填空题 (每空 1 分)
16 ．弹簧测力计下悬挂一个圆柱体， 在空气中称量时弹簧测力计的读数如图甲所示，把圆柱体浸在水中 时，弹簧测力计示数如图乙所示，圆柱体浸在水中时所受的浮力为 _____N，若这个圆柱体上表面所受水 的压力为 5N，则其下表面所受水的压力为 N，方向是 。
17 ．如图所示，A 、B 是两个上端开口的容器， 它们构成的是一个______ ；当用一个管子沿 B 容 器口吹气时，B 容器中的液面会______ (填“上升”“下降”或“不变”)
18．如图水中的气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，其体积 ___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19 ．如图，已知物体 A 的重力为 10N，物体 B 的重力为 2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计， 完成下列问题：
(1)如图甲，在 B 的作用下，物体 A 水平向右做匀速直线运动，此时物体 A 受到摩擦力的方向是___________；
(2)如图乙，若给 A 施加一个水平向左的拉力，使 A 向左做匀速直线运动， 则拉力 F 大小为___________N。
四、作图题与实验探究题(作图每小题 2 分，实验每空1 分)
20 ．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块沿光滑斜面向上滑行的过程中受到力的示意图(不计空气阻力)。
21 ．画出图中浸在液体中的小球受到的浮力以及容器对斜面的压力示意图。
22．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中， 某小组用同一木块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。
(1) 实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做 运动， 此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的 示数， 所依据的原理是 。 (2)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了如图丁所示的实验装置， 该装置的优点是长木板________ (选填“需要”或“不需要”) 做匀速直线运动。
(3)丙图中，木块所受滑动摩擦力大小为________N。若增大弹簧测力计的拉力，则木块所受滑动摩擦力的大小 (选 填“变大”“变小”或“不变”) 。
(4) 小明在做图丁实验时发现， 当拉力为 3N 时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受 到地面的摩擦力大小为 N。
(5) 刚开始小明做图甲实验时没控制好力度， 拉力 F 随时间变化的图像如图 1 所示， 木块的速度随时间变化的图像 如图 2 所示，则木块在第4s 时受到的摩擦力为 N。
23 ．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
(1) 实验前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的 ；
(2) 实验中液体压强是用 U 形管两侧液面的 来表示的，这种方法叫 法。
(3)通过比较 D 、E 两个图， 可探究液体压强与 的关系；
(4) 通过比较 A 、B 、C 三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强 ；
(5) 压强计从结构来看， 压强计上的 U 形管 (选填“属于”或“不属于”) 连通器；
(6)若在使用压强计前， 发现 U 形管内水面已有高度差， 通过______ (填写正确选项前字母) 方法可以进行调节。
A ．从 U 形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C ．向 U 形管内添加适量水
(7) 已知图 D 中 U 形管左侧液柱高为 4cm，右侧液柱高为 10cm，则 U 形管底部受到的液体的压强为 Pa。 (ρ 水 =1.0×103 kg/m3 ，g 取 10N/kg)
五、计算题 (每小问 3 分，共 18 分)
24．如图所示， 水平桌面的正中央放着一个重为 20N 的圆形鱼缸， 其底面积为 400cm2. 。鱼缸内的水、鱼的总质量为 14kg，水深 0.2m。求： (g=10N/kg)
(1) 水对鱼缸底部的压强；
(2) 水对鱼缸底的压力；
(3) 鱼缸对桌面产生的压强。
25．小明在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重 200N，木板面积是 0.5m2 ，每只鞋底面积为 200cm2 ，如他 在木板上行走时对木板的压强是 3×104 Pa，(g=10N/kg) 求：
(1) 小明站立在木板上对木板产生的压力；
(2) 小明的质量；
(3) 此时沙地承受的压强。
山东省日照市新营中学2022－2023八年级下学期期中考试物理试卷（ 无答案）
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