第7-8章：力、运动和力练习题(有解析) 2021-2022新疆地区人教版物理八年级下册期末试题选编

第7-8章：力、运动和力
一、单选题
1．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）如图，分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧，说明力的效果跟力的（　　）有关。
A．大小 B．方向
C．作用点F D．大小、方向、作用点都有关
2．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（　　）
A．手拉开弓 B．人压弯跳板 C．运动员踢球 D．熊猫拉弯竹子
3．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）中国的5G技术全球领先，一款5G手机受到的重力大约是（　　）
A．0.2N B．2N C．20N D．200N
4．（2022春·新疆吐鲁番·八年级统考期末）下列有关惯性的说法正确的是（　　）
A．静止的汽车没有惯性 B．汽车速度越大惯性越大
C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用惯性 D．物体惯性是可以防止的
5．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在
A．直行急加速 B．直行急刹车
C．向左急转弯 D．向右急转弯
6．（2022春·新疆克拉玛依·八年级统考期末）一本书静止在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是（　　）
A．桌面对书的支持力与桌子的重力
B．书对桌面的压力与桌子的重力
C．书的重力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
7．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）如图所示，用绳子将吊灯悬挂在天花板上，当吊灯静止时，下列分析正确的是
A．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是同一个力
B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力
C．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是同一个力
D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力是一对平衡力
8．（2022春·新疆吐鲁番·八年级统考期末）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动．下列说法中正确的是（ ）
A．车未被推动是因为推力小于摩擦力
B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
9．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体
A．速度减小 B．停止运动
C．按减小后的速度做匀速直线运动 D．仍按原来的速度做匀速直线运动
10．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．瓶盖的侧面做有密集的竖条纹
B．气垫船利用气体将船和水分离
C．车轴中装有滚珠轴承
D．机器转动部分加润滑油
11．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　）
A．f3＞f1＞f2 B．f2＞f3＞f1
C．f2＞f1＞f3 D．f1＞f2＞f3
二、填空题
12．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）
（1）小明用鸡蛋壳做了一个“不倒翁”。“不倒翁”的质量为100g，它的重力为________N，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常________（选填“高”或“低”）；
（2）小明又用弹簧测力计做实验如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体的重力为________N，弹簧测力计B的示数为________N；
（3）如图所示，质量60kg的小明同学、质量80kg小刚两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果小明用60N的力推小刚，小刚向后退，小刚对小明的推力为________（选填“”或“=”）60N，看到小明也后退，说明________。
13．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的______，同时头感到疼，因为物体间力的作用是______。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到______ 的作用。
14．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）一同学握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动，瓶子所受摩擦力与其所受_________是一对平衡力，摩擦力方向_________，瓶盖上有一道道条纹，目的是在拧瓶盖时可以_________（填“增大”或“减小”）摩擦。
15．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 ___________的方式增大摩擦力。
三、作图题
16．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）按下列要求做出相应的图像：形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出石块重力的示意图。
17．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）在图中画出小球所受力的示意图，图为细绳拉着小球在竖直面内摆动。（忽略空气阻力）
18．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）如图所示，带支架的小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，物块B在表面粗糙的小车上，请画出此时物块B的受力示意图．
四、实验题
19．（2022春·新疆乌鲁木齐·八年级统考期末）如图是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，实验中通过调整________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片向下拉一段距离，松手瞬间小卡片________（选填“平衡”或“不平衡”），此步骤________（选填“能”或“不能”）探究不在同一直线上的两个力能否平衡。
五、计算题
20．（2022春·新疆昌吉·八年级统考期末）世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。（g＝10 N/kg）若一只蜂鸟所受的重力是0.02 N，一只鸵鸟的质量为150 kg。问：
(1) 一只蜂鸟的质量是多少？
(2) 一只鸵鸟受到的重力是多少？
参考答案：
1．B
【详解】拉和压同一弹簧说明受力方向不同，弹簧受力产生的效果与力的方向有关，故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
2．C
【详解】A．手对弓弦的拉力，使弓发生了形变；
B．人对跳板的压力，使跳板发生了形变；
C．运动员把足球踢出时，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；
D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状。
综上可知，C中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选C。
3．B
【详解】一款5G手机质量约200g，即0.2kg，故重力约
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】ABD．一切物体在任何情况下都有惯性，惯性不可以防止，惯性大小只与质量有关，与速度大小和运动状态无关，故ABD错误；
C．跳远运动员要助跑后起跳，是利用惯性使自己跳得更远，故C正确。
故选C。
5．C
【详解】车、拉手一起向前做匀速直线运动，当车向左急转弯时，由于惯性，拉手要保持原来的运动状态继续前进，所以拉手向右摆动，故ABD错误，C正确．
6．C
【详解】A．桌面对书的支持力与桌子的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故A不符合题意；
B．书对桌面的压力与桌子的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故B不符合题意；
C．书的重力与桌面对书的支持力，书在这两个力的作用下处于静止状态，所以这两个力为平衡力，故C符合题意；
D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这两个力为相互作用力，故D不符合题意。
故选C。
7．B
【详解】A．吊灯受到的重力的施力物体是地球，绳子对吊灯的拉力属于弹力，不是同一个力，不符合题意；
B．吊灯受到的重力与绳子对吊灯的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，符合题意；
C．吊灯对绳子的拉力的施力物体是吊灯，绳子对吊灯的拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，不符合题意；
D．吊灯对绳子的拉力与绳子对吊灯的拉力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，不符合题意．
8．C
【详解】A． 车未被推动是因为推力小于最大静摩擦力，故A错误；
BC． 人对车的推力和车对人的推力分别作用两个物体上，等大、方向，是一对相互作用力，故B错误、C正确；
D． 车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对相互作用力，故D错误．
9．D
【分析】物体受到平衡力的作用做匀速直线运动，处于平衡状态；
这对平衡力同时突然减小到20牛时，物体受到的还是平衡力，根据物体受力情况分析物体的运动状态．
【详解】因为物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时减小到20N时，物体受力仍然平衡，因此物体还保持原来的运动状态做匀速直线运动．
故选D．
10．A
【详解】A．瓶盖侧面的竖条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意；
B．气垫船利用气体将船和水分离，是通过分离接触面来减小摩擦的，故B不符合题意；
C．滚珠轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．机器转动部分加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选A。
11．C
【详解】在接触面粗糙程度相同的情况下，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，故乙所受摩擦力大于甲所受摩擦力，即f2＞f1，而甲和丙二者比较，接触面粗糙程度和对地压力都相同，丙变滑动摩擦为滚动摩擦，所受摩擦力小于甲所受的滑动摩擦力，即f1＞f3，综上所述，f2＞f1＞f3。
故选C。
12． 1 低 7 7 = 力的作用是相互的
【详解】（1）[1]“不倒翁”的重力
G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N
[2]物体的重心越低、越稳定，因此不倒翁之所以不易倾倒，是因为它的重心位置非常低。
（2）[3]由图可知，A弹簧测力计的分度值为0.2N，所以图中A弹簧测力计的示数为7N，物体通过定滑轮与弹簧测力计相连，并且保持静止，此时弹簧测力计的示数等于物体的重力，所以物体的重力是7N。
[4]B弹簧测力计两端受的力，大小相等，方向相反，所以弹簧测力计B的示数为7N。
（3）[5][6]甲同学对乙同学的推力与乙同学对甲同学的推力是一对相互作用力，二者大小相等，故乙对甲的推力等于甲对乙的推力，等于60N。甲同学受推力后向后退，小明也后退，这说明力的作用是相互的。
13． 运动状态 相互 阻力
【详解】[1]小明用头顶球，球的运动方向时刻变化，速度大小也在变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用头将球顶进球门时，头给球一个作用力，由于力的作用是相互的，则球也给人一个作用力，所以头感到疼。
[3]足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到了阻碍，即足球受到了地面的阻力作用。
14． 重力 竖直向上 增大
【详解】[1]一同学握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动，瓶子受到重力和摩擦力作用，摩擦力与其所受重力是一对平衡力。
[2]摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。
[3]瓶盖上有一道道条纹，目的是增大接触面粗糙程度增大拧瓶盖时的摩擦。
15． 等于 增大压力
【详解】[1]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，木箱处于静止状态，水平方向上受到的推力、摩擦力是一对平衡力，大小相等。
[2]擦黑板时要用力按黑板擦，是通过增大压力的方法增大摩擦力。
16．
【详解】石块静止在水平桌面上，过石块重心O，延竖直向下方向画一条有向线段，标上箭头，并写上字母G，如图所示：
17．
【详解】小球悬挂在细绳下来回自由摆动，忽略空气阻力，共受到拉力和重力的作用，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示：
18．
【详解】由图知小车向左运动，而小球A偏向左，说明小车向左做减速运动；
向左减速运动，说明物体B受到向右的摩擦力；
还受到重力和支持力，且是一对平衡力；
所以此时物体B受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F和水平向右的摩擦力f，共三个力的作用，作用点都画在物体的重心，如图所示：
【点睛】除了掌握力的示意图的画法，根据小球A的状态和小车的运动方向确定小车的运动状态是关键，再据此判断B受到的摩擦力方向．
19． 钩码数量 不平衡 不能
【详解】（1）[1]将系于小卡片上的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，两侧钩码由于受重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；实验通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。
（2）[2][3]将小卡片向下拉一段距离，小卡片两端的拉力就不在同一直线上，松手后，纸片受到的两个拉力不在同一条直线上，且方向也不是相反的，松手瞬间小卡片不平衡，因为没有使卡片受到的两个力方向相反，所以此步骤不能探究不在同一直线上的两个力能否平衡。
20．(1)；(2)
【详解】(1)根据可知，一只蜂鸟的质量是
(2)可知道一只鸵鸟受到的重力是
答：(1)一只蜂鸟的质量是；(2)一只鸵鸟受到的重力是。

第7-8章：力、运动和力练习题(有解析) 2021-2022新疆地区人教版物理八年级下册期末试题选编