2022-2023湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（下）期中物理试卷（含解析）

2022-2023学年湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（下）期中物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 以下对光有发散作用的透镜是( )
A. B. C. D.
2. 炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃，这是因为这瓶水( )
A. 相当于一个凸透镜，会聚光线 B. 相当于一个凸透镜，发散光线
C. 相当于一个凹透镜，会聚光线 D. 相当于一个凹透镜，发散光线
3. 每年月日是全国爱眼日。如果不爱护眼睛容易患上近视眼，下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( )
A. 甲乙 B. 丙乙 C. 甲丁 D. 丙丁
4. 小明用放大镜看说明书上很小的字，当距离字时能看清楚，则该放大镜的焦距可能是( )
A. B. C. D.
5. 在做凸透镜成像的实验时，若将凸透镜的一半用纸片遮住，则( )
A. 光屏上没有像了 B. 光屏上只剩下半部分像
C. 光屏上出现纸片的像 D. 光屏上可看到完整的像，但稍暗些
6. 下列物体中，重约的是( )
A. 一瓶矿泉水 B. 一个篮球 C. 一名中学生 D. 两个鸡蛋
7. 如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 球拍对乒乓球的力
B. 斧头对木柴的力
C. 手对弹簧的拉力
D. 瓶对海绵的力
8. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 轴承中装有滚珠 B. 运动鞋底上的鞋钉
C. 给自行车加润滑油 D. 行李箱下装有轮子
9. 起重机以的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是若起重机吊着这个物体以的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是( )
A. B. C. D. 无法判定
10. 如图所示的小球从点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到点时，若一切外力全部消失，则小球会沿哪条路线继续运动( )
A.
B.
C.
D.
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共7小题，共20.0分）
11. 如图所示，小勇利用焦距为的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜______ 填“大于”、“小于”或“等于”的位置，他在镜中看到的是一个正立、______ 填“放大”、“缩小”或“等大”的______ 像；当他将手臂伸直，这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立、______ 填“放大”、“缩小”或“等大”的______ 像。
12. 如图，蝴蝶研究专家先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲。为了继续拍摄照片乙，应将相机适当______蝴蝶选填“靠近”或“远离”，镜头略______选填“内缩”或“外伸”一些。
13. 重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着角的改变，悬线与水平面的夹角将______选填“改变”或“保持不变”，据此可知，重力方向总是______的。
14. 如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的______有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的______有关。
15. 年冬奥会将在北京举行，“冰壶”运动是冬季奥运会的传统项目。运动员将冰壶推出去后，冰壶由于______向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了______选填“增大”或“减小”冰壶与冰面之间的摩擦；冰壶最终会停止下来，是因为冰壶始终受到了______作用。
16. 小刚同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向。他发现当按压毛刷在静止的桌面上向左滑行时，刷毛偏向右侧，此时桌面对刷毛的摩擦力向______ 。研究上述现象小刚做出初步判断：当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛会偏向______ 侧，传送带对刷毛的摩擦力向______ 。选填“左”或“右”
17. 如图，物体、重均为，用等于的力垂直把压在墙上静止不动，则物体所受的摩擦力是______ ；物体受到等于的水平推力静止不动，则物体所受的摩擦力是______ ，当增大为时，物体可以匀速直线滑动，则物体所此时受的摩擦力是______ 。
三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
18. 如图所示，请画出通过透镜的入射光线或折射光线。
19. 在图中，向右上飞行的足球，请在图中画出足球所受重力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共25.0分）
20. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为。
小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时要得到一个清晰的蜡烛像，需要把光屏向______选填“右”或“左”移动。调整后，在光屏上成的蜡烛像是______选填“倒立”或“正立”、______选填“放大”“缩小”或“等大”的像。生活中常用的______就是利用这个原理制成的；
在做完中的实验后，若固定蜡烛和光屏不动，凸透镜向______选填“右”或“左”移动到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是______选填“倒立”或“正立”、______选填“放大”“缩小”或“等大”的像。
21. 在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图；
测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。
老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第______次选填“”、“”、“”、“”或““，理由是：______。
“重力与质量的关系”数据表格：
次数
质量
重力
分析表格数据可以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成______。
以下实验中与本实验多次测量目的相同的是：______。
A.探究质量和体积的关系
B.用刻度尺测量物理课本的长度
在中国太空站“天和号”中用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
22. 如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。
实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案______ 选填“甲”或“乙”；当物体处于静止状态或______ 状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使物体处于______ 状态作为平衡状态；
经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时物体运动，质量相等时物体静止，这说明二力平衡的一个条件是______ ；
保持两托盘里砝码的质量相等，然后将物体扭转一个角度，如图丙所示，松手时物体
______ 选填“能”或“不能”保持平衡状态；
保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在物体的同一侧，放手后物体运动，说明：二力平衡时，两个力必须______ 。
23. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______运动。
对比图中______两个探究过程，可以验证猜想。
在甲探究过程中，小黄用的力拉时，物体没动，此时物体所受摩擦力为______，当匀速拉动物体时，测力计示数是，此时摩擦力为______，若拉力增大到时，摩擦力为______。
实验探究中，小黄采用的实验探究方法是______。
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法
五、简答题（本大题共1小题，共6.0分）
24. 小强周末与父母一起登山。出发前，爸爸提出两条建议：
穿上底面纹路粗糙的运动鞋，这样登山时不易滑倒；
不能随意丢弃未喝完的矿泉水瓶，因为在阳光照射下，它可能会引起森林火灾。
请你用所学物理知识简要解释这两条建议的道理。
六、计算题（本大题共1小题，共7.0分）
25. 嫦娥五号圆满完成任务，这是中国探月工程第六次任务，此次任务中国获得了约月壤样品。取
月壤样品从太空送达地球，其质量______ ，重力______ 。均选填“变大”、“变小”或“不变”
计算取回的月壤样品在地球上所受的重力。
七、综合题（本大题共1小题，共6.0分）
26. 锤子的锤头变松了，人们有两种方法使锤头紧紧套在捶柄上：撞击捶柄下端如图所示；在锤头和捶柄的缝隙中钉入木楔，请你运用相关的物体知识解释这两种做法。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
的中间比边缘薄，是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用；
的中间厚，边缘薄，是凸透镜，对光线有会聚作用；
是平面镜，可以反射光，对光线没有会聚和发散作用；
故ACD错、B正确。
故选：。
中间比边缘厚的透镜为凸透镜，对光线有会聚作用；中间比边缘薄的透镜为凹透镜，对光线有发散作用。
知道凸透镜对光线有会聚作用、凹透镜对光线有发散作用，以及相关的应用。
2.【答案】
【解析】解：装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，这样就会使太阳光汇聚于一点，凸透镜焦点的温度高，达到易燃物的着火点，易燃物燃烧引起火灾，故A正确。
故选：。
中间厚、边缘薄的透明物体相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
本题考查了学生对凸透镜的特点及凸透镜对光线的作用等问题，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
3.【答案】
【解析】解：近视眼是晶状体曲度变大、会聚能力增强即折光能力增强造成的，像呈在视网膜的前方，故近视眼的成像示意图是甲；应佩戴发散透镜即凹透镜，使光线推迟会聚，即丁图。
故选：。
近视眼是因为晶状体太厚或眼球过长，远处物体的像成在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线错后会聚到视网膜上。
本题主要考查学生对近视眼的成因和矫正方法的理解，是一道基础题。
4.【答案】
【解析】解：小明用放大镜看说明书上很小的字，当距离字时能看清楚，这表明要小于焦距，即焦距大于，故A符合题意。
故选：。
凸透镜成像时，，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据：
，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。
5.【答案】
【解析】解：遮住凸透镜的一半，物体上任一点射向凸透镜的另一半，经凸透镜折射后，也能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗。
故选：。
物体有无数点组成，物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像。
当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像。
凸透镜成实像时，无论遮住凸透镜的上部、下部、中间，都不能改变像的大小，但是像变暗，凸透镜遮住的越多，像越暗。
6.【答案】
【解析】解：两个鸡蛋重约，其他几个选项中的物体重力都远远超过。
故选：。
估测各个选项中物体受到的重力大小，选出符合题意的选项。
此题考查我们对物体重力的估测能力，这就要求我们对常见物体的重力有一个大致的了解，才不致闹出笑话。
7.【答案】
【解析】解：
A、由图可知，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向，即力改变了物体的运动状态；
B、斧头对木柴的力，使木柴的形状发生了变化；
C、手对弹簧的拉力，使弹簧变长，弹簧的形状发生变化；
D、瓶子对海绵的力，使海绵的形状发生变化；
可见图中力与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：。
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
本题考查了力的作用效果，这两种效果有明显的不同之处，所以做这类题学生会感觉难度不大。
8.【答案】
【解析】解：轴承中装有滚珠，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A不符合题意；
B.运动鞋底上的鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意；
C.给自行车加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故C不符合题意；
D.行李箱下装有轮子，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选：。
增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可。
如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小。
9.【答案】
【解析】解：起重机以的速度匀速吊起一个重物，重物在竖直方向上受到重力和拉力的作用，两个力是平衡力，大小相等，钢丝绳对重物的拉力是，所以重物的重力是。
若起重机吊着这个物体以的速度匀速下降，重物在竖直方向上受到重力和拉力的作用，两个力是平衡力，大小相等，重物的重力是，钢丝绳对重物的拉力是。
故选：。
匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的条件进行判断力的大小和方向，这是一个很常用的方法。
10.【答案】
【解析】解：在图中，让小球从点静止释放，运动到点时，若一切外力全部消失，由牛顿第一定律知，小球将会做匀速直线运动，会沿路线继续运动。
故选：。
牛顿第一定律：一切物体不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
此题考查了牛顿第一定律的应用，正确理解规律是应用的前提。
11.【答案】小于 放大 虚 缩小 实
【解析】解：小勇利用焦距为的放大镜凸透镜看自己的手指纹时，其成像规律是物距小于一倍焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像；因为其焦距为，所以应将手指放在距放大镜小于的位置；
当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，此时的物距大于二倍焦距，他所看到的是倒立的、缩小的实像。
故答案为：小于；放大；虚；缩小；实。
凸透镜成像规律及其应用之一：，成正立放大的虚像；，凸透镜成倒立、缩小的实像。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三。
12.【答案】靠近 外伸
【解析】解：由图知，照片乙的像比照片甲的像要大，即拍摄照片乙时，应使像变大；由凸透镜成实像的规律“物近像远像变大”可知，相机应适当靠近蝴蝶减小物距，镜头略向外伸增大像距。
故答案为：靠近；外伸。
根据凸透镜成实像时的物距与像距、像的大小关系分析。在焦距一定时，像较大时，像距大，物距小。
掌握物体在凸透镜焦点以外，物距减小，像距增大，像变大是解答此题的关键。
13.【答案】保持不变 竖直向下
【解析】解：随着角的改变，悬线与水平面的夹角将保持不变，据此可知，重力方向总是竖直向下的。
故答案为：保持不变；竖直向下。
地球附近的物体都受到地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的。
深入理解重力概念是解答此题的关键。
14.【答案】方向 作用点
【解析】解：由图知：
甲、乙两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以说明力的作用效果与力的方向有关；
丙、丁两图，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺丝，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：方向；作用点。
掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点；
根据图象中的情况分析作用效果是由于三要素中的哪个量的不同而造成的。
此题考查了力的三要素及根据现象总结结论的能力，是一道基础性题目。
15.【答案】惯性 减小 摩擦力
【解析】解：
运动员将冰壶推出之后，冰壶由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动；
运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，为了使冰面形成一层水面，水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力；
冰壶在冰面上滑行时，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壶由运动到静止是由于摩擦力改变了它的运动状态。
故答案为：惯性；减小；摩擦力。
惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质；
减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度，使接触面分离；
力是改变物体运动状态的原因，根据冰壶由运动到静止运动状态的改变来分析冰壶受到的作用力。
此题考查惯性、减小摩擦的方法、力和运动的关系，难度不大，属于基础题目。
16.【答案】右 右 右
【解析】解：按压毛刷在静止的桌面上向左滑行时，刷毛偏向右侧，则刷毛相对于桌面向左移动，此时桌面对刷毛的摩擦力向右；
当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向右侧，但有一个向左的运动趋势，所以毛刷所受摩擦力向右。
故答案为：右；右；右。
摩擦力的产生：相互接触的两个物体已经发生相对运动或者具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍物体发生相对运动的力，这就是摩擦力；
摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反，或者与物体相对运动趋势的方向相反。
在分析摩擦力时，抓住产生摩擦力的条件是解题的关键，据此分析摩擦力的方向，具有一定的难度。
17.【答案】
【解析】解：处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，的重力的大小为，所以摩擦力也是；
物体受到等于的水平推力静止，处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为，所以摩擦力也是；
当受到等于的水平推力时，刚好做匀速直线运动，则物体仍处于平衡状态，摩擦力与推力仍是一对平衡力，则受到的摩擦力为。
故答案为：；；。
物体所受平衡力的特点是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。
根据两个物体的具体运动情况，分析受力即可。
本题考查学生对平衡力概念和大小判断的具体掌握情况，静止状态和匀速直线匀速状态都属于平衡状态，都受平衡力的作用。
18.【答案】解：
在左图中，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变；
在右图中，延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，过凹透镜光心的光线传播方向不改变。如图所示：

【解析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点三条特殊光线来作图。
凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过凹透镜光心的光线传播方向不改变。
19.【答案】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心球心上；过球心做竖直向下的力，即重力；如图所示：

【解析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。
力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
20.【答案】左 倒立 缩小 照相机 左 倒立 放大
【解析】解：由题意知，物距为，凸透镜的焦距为，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，像距位于一倍焦距和二倍焦距之间，需要把光屏向左移动，此时物体成倒立的、缩小的实像，生活中的照相机就是利用凸透镜的这种成像情况制成的；
若固定蜡烛和光屏不动，根据光路可逆可知，将凸透镜向左移动到适当位置，还可在光屏上得到一个清晰倒立、放大的实像。
故答案为：左；倒立；缩小；照相机；左；倒立；放大。
根据凸透镜成像规律分析答题，凸透镜成像规律：
，成正立、放大的虚像，应用：放大镜；
，成倒立、缩小的实像，，应用：照相机；
，成倒立、放大的实像，，应用：幻灯机；
在光的折射中，光路是可逆的。
此题是探究凸透镜成像的实验，考查了凸透镜成像的规律及应用。
21.【答案】静止 第次数据重力为，超出弹簧测力计的量程 正比 不能
【解析】解：测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，钩码受力平衡，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
第次数据重力为，超出弹簧测力计的量程，所以第次数据是编造的；
根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；
本次探究多次测量目的是通过多次测量，从数据中归纳重力与质量的变化关系，相同的是；
因为物体在太空站物体处于完全失重状态，所以用同样的器材不能完成该探究。
故答案为：静止；；第次数据重力为，超出弹簧测力计的量程；正比；；不能。
物体在静止或匀速直线运动状态时受平衡力作用，平衡力：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
根据弹簧测力计的量程分析即可解题；
根据重力与质量的关系图象可知重力与质量的关系；
根据本实验的探究目的分析解题；
在太空站物体处于完全失重状态。
本题主要考查弹簧测力计的使用、物体重力与质量的关系，是一道常见题。
22.【答案】乙 匀速直线运动 静止 大小相等 不能 方向相反
【解析】解：相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，所以选用乙装置可以减小摩擦力对实验结果的影响；
物体的平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态，故当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，说明它受到的力是相互平衡的；
两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。
将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态。
保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，即两个力的方向相同，放手后小车运动，不能平衡，说明二力平衡需要两个力方向相反。
故答案为：乙；匀速直线运动；静止；大小相等；不能；方向相反。
实验过程中要克服摩擦力对实验结果的影响；相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦；
当物体处于静止或匀速直线运动状态时就说物体处于平衡状态；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上。
此题考查了二力平衡的条件的探究过程，在该实验中，为了探究两个力是否平衡，要用到控制变量法的思路，探究其中的一个条件时，要控制其他条件相同，这也是根据实验步骤确定实验目的主要依据。
23.【答案】匀速直线 甲、丙
【解析】解：应沿水平方向匀速拉动物体，使物体做匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于拉力。
由图示甲、丙所示实验可知，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由此可知，由图甲、丙所示实验可以验证猜想、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄用的力拉时，物体没动，物体处于平衡状态，此时物体所受摩擦力等于拉力，摩擦力为；
匀速拉动物体，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，滑动摩擦力等于拉力，测力计示数是，此时摩擦力为，拉力增大到时，压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为。
实验应用了控制变量法，故C正确。
故答案为：匀速直线；甲、丙；；；；。
实验过程中要控制木块做匀速直线运动。
要验证猜想、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，应控制接触面粗糙程度相同而物体间的压力不同，分析图示实验，然后答题。
物体做匀速直线运动处于平衡状态，物体受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间的压力有关，与拉力大小无关。
对于多变量因素实验，要采用控制变量法。
本题为探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验题，考查了二力的平衡条件、控制变量法的使用、分析实验数据得出结论的能力，要求灵活运用所学知识分析回答
24.【答案】答：穿上底面纹路粗糙的运动鞋，是在压力一定的情况下，通过增加鞋底接触面的粗糙程度来增大摩擦，登山时不易滑倒；
未喝完的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，在阳光照射下，凸透镜对光线有会聚作用，易引燃焦点处的树叶等，可能会引起森林火灾。
【解析】影响摩擦力大小的因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；
中间厚、边缘薄的透明物体相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
此题考查增大摩擦的方法、凸透镜的会聚作用，属于常考题目，难度不大，但与生活联系密切，较好地体现了生活处处皆物理的课程理念，是一道好题。
25.【答案】不变 变大
【解析】解：“月壤”从太空送达地球，位置发生变化，所含物质多少不变，所以其质量不变；由于太空中为失重环境，因此“月壤”从太空送达地球，重力变大；
月壤样品在地球受到的重力为：
。
故答案为：不变；变大；
。
物体的质量表示物体所含物质的多少；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关；太空中为失重环境；
根据计算月壤样品在地球上所受的重力。
此题考查了质量和重力的特点及其应用，属于基础题。
26.【答案】答：
用撞击锤柄的方法时，锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，使锤头紧紧套在锤柄上。
在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔时，接触面粗糙程度不变，增大压力从而增大摩擦力，使锤头紧紧套在锤柄上。
【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。任何物体都有惯性，利用斧头的惯性可以将其套在斧柄上；
增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。据此分析回答。
本题主要考查学生用惯性知识、掌握增大和减小摩擦力的方法解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活，是一道基础题。
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2022-2023湖北省咸宁市嘉鱼县八年级（下）期中物理试卷（含解析）