2023年中考物理一模试题分项训练：欧姆定律（答案）

2023年中考物理一模试题分项训练：欧姆定律
1.（2023南阳市南召县一模）物理量的单位多是用科学家的名字来命名的，下列选项中，属于电流、电压和电阻的单位组合是（　　）
A. 安培、焦耳、伏特 B. 库仑、焦耳、牛顿
C. 帕斯卡、瓦特、欧姆 D. 安培、伏特、欧姆
2.（2023许昌市一模）如图为一种测量环境光照强度的仪器的简化工作原理图。R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随环境光照强度的增加而减小，电源电压不变，闭合开关S后，下列说法中正确的是（　　）
A. 环境光照强度增大，电流表示数变小
B. 电压表示数变小，说明光照强度增加
C. 电压表与电流表示数之比保持不变
D. 将定值电阻R0换成一个小灯泡，环境光照变暗，小灯泡亮度变暗
3.（2023偃师市一模）利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是（　　）
A. 实验中电压表的示数保持1V不变
B. 当R短路时，电压表有示数，电流表无示数
C. 电压一定时，电阻和电流成正比
D. 将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移
4.（2023南阳市南召县一模）如图是应急灯及示意图。台灯冲满电后，使用滑动变阻器可改变灯泡亮度。若电源电压及灯丝电阻恒定不变，则灯泡两端电压U、电路中电流I跟滑动变阻器R的关系为（　　）
A. B. C. D.
5.（2023周口市西华县一模）1826年德国物理学家___________归纳总结出了“导体中的电流与电压、电阻的关系”；后来人们为了纪念他做出的贡献，将他的名字作为物理量___________的单位。
6.（2023偃师市一模）如图所示的漫画描述的是电学中的___________定律，该定律的数学表达式是___________。
7.（2023周口市商水县一模）了解物理学史，有利于我们更好地学习物理知识。_______________第一个测出了大气压强值；_______________最先发现了电流与电压、电阻间的定量关系。
8.（2023周口市商水县一模）如图所示的电路，电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.3A”字样，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，当闭合S1、S2，将变阻器的滑片移至A端，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A，R2的阻值是_______Ω；若电压表选用大量程0~15V，闭合开关S1、断开开关S2，移动变阻器的滑片，为了保证电路安全，电源电压最大可调到_______V。
9.（2023周口市西华县一模）在测量未知阻值Rx的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。
（1）如图甲所示是小明连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上画出正确的连线________（导线不能交叉）。
（2）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最________（选填“左”或“右”）端。小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是________。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示，则其示数为________V，未知电阻Rx=________Ω。
（4）小明多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次对应的电流和电压值并求出对应的电阻值，其目的是________。
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S，断开开关S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
②________，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻Rx阻值表达式：Rx=________（用U、U1和R0的关系式表示）。
10.（2023大庆市肇源县一模）小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0~0.6A”量程，电压表选用“0~3V”量程，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。
（1）连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应滑动到最________（选填“左”或“右”）端；
（2）在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，原因是________；经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；________
（3）小玲连接好正确电路后，在AB间分别接入阻值不同的电阻R，测量了五组实验数据，其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为________；测得的其他四组数据如表所示，小玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是________；
实验组次 1
电阻R/Ω
电流I/A 1
（4）小玲根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________；
（5）以上实验控制AB间的电压为___________不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据，请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是________。
11.（2023南阳市南召县一模）甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干。
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；______
电压U/V 1.0 1.5 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.6
②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）；
③排除故障后进行实验得到的数据如表，可得的实验结论是______；
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向______（选填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器滑片的目的是______；
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变。移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率是______W。
12.（2023周口市商水县一模）小丽按照图甲所示的电路图探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变。实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线连接图乙______。在连接电路前，开关应处于____________状态，当滑片向右移动时电压表的示数会____________；
（2）将20Ω的定值电阻换成5Ω的定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向____________（选填“A”或“B”）端移动，记录此时各表的示数。如图丙为这次正确实验时电流表的示数，可知此时电压表的示数为____________V；
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，_____________。在此实验中，滑动变阻器的阻值一定大于_________Ω；
（4）在上述实验基础上，若小丽在没有调节滑动变阻器的前提下，多进行了一次实验，所用定值电阻为32Ω，正确连接后，测得电流为0.1A，由此推断，她用32Ω电阻替换掉的是阻值为_________Ω的电阻。
13.（2023许昌市一模）现有下列器材：学生电源（电压恒为6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，小战同学利用这些器材探究电流与电阻的关系。
（1）根据图甲电路图连接实物时开关应__________；闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最__________端（选填“左”或“右”）；
（2）实验中依次接入5个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，绘制出如图乙的I-R图像，则控制定值电阻两端的电压为__________V，分析图中数据可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成__________；
（3）小战在用15Ω的定值电阻做实验时，发现电压表，电流表示数都为零，若电路中只存在一处故障，则可能是__________（填字母）；
A．电流表内部断路了 B．定值电阻内部出现了断路
C．定值电阻内部出现了短路 D．滑动变阻器内部出现了短路
（4）更换完好的实验器材，将15Ω的定值电阻做完实验后，保持滑片位置不动，换用25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，应向__________（选填“左”或“右”）移动滑片，才能使电压表示数为3V，读出电流表的示数如图丙所示，为__________A；
（5）为完成整个实验，小战选取了下面哪种规格滑动变阻器？__________（填字母）。
A．20Ω，1.0A B.50Ω，1.0A C.100Ω，0.5A
14.（2023开封市一模）在“探究电流与电压关系”的实验中，小明使用电压恒为3V的电源、开关、导线若干、定值电阻R1、电流表、电压表和滑动变阻器连接了图甲所示的部分电路：
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路补画完整_______；
（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两电表示数均无变化，则故障可能是定值电阻R1_______。排除故障后进行实验，小明调节滑片使电压表示数为0.5V，记录电流表示数，再将滑片向______（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为1.0V、再次记录电流表示数；
（3）完成实验并整理器材后，小明将所得数据描点连线画出R1的图像如图乙所示，并根据图像得出结论：______时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______比；
（4）实验后不同小组之间进行交流时，发现有一组同学画出的图像如图丙所示，造成该现象的原因是：_______；
（5）同学们对实验进行了拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路，测出Rx的阻值，请你将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数为U；
②______，读出电压表示数为U1；
③待测电阻阻值的表达式R=_______（用R0、U、U1表示）。
15.（2023安阳市殷都区一模）某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有2.5V字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30 0.34
灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端，这样做能对电路起保护作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是______；
（2）根据实物图，在右边方框内，画出对应的电路图______；
（3）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处______，此时小灯泡的电阻是______Ω；（保留小数点后一位数字）
（4）分析表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻在变______。
16.（2023焦作市武陟县一模）在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。
（1）该实验的原理是_____；
（2）请用笔画线代替导线将电路连接完整______；
（3）连接电路时，应将开关_____；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑_____端（选填“左”或“右”）；
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于_____造成的；
（5）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R＝_____Ω；
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计如图丙所示的电路，仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值。电源电压未知且恒定不变。请帮他把实验步骤补充完整：
①只闭合开关S1，读出电压表的示数为U1；
②_____；
电阻表达式：Rx＝_____。（用测得的物理量和定值电阻R表示）
17.（2023偃师市一模）小明所在的物理实验小组，利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。
（1）图甲中小明将一根导线连接错误，若此时闭合开关，小灯泡 ___________（选填“发光”或“不发光”）。请你在接错的导线上打“x”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；___________
（2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 ___________Ω；
（3）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙所示的图像，根据图像可知电流与电压并不成正比。原因是灯丝的电阻随温度升高而 ___________。在这个图像中，横轴应该表示的物理量是 ___________（选填“电压”或“电流”）；
（4）小明又设计了图丁所示的电路，只用电压表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R最大阻值为15Ω。电源电恒定其测量过程如下：
①闭合开关S1、S2，断开S3，将滑动变阻器的滑片移到右端，电压表示数为4.5V；
②___________（填三个开关闭合与断开情况）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________V，这时小灯泡正常发光；
③闭合开关S1、S2，断开S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为3V；
④小灯泡的额定功率P额=___________W。
18.（2023天门市一模）利用如图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻。已知电源电压为6V，R0的阻值为10Ω，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）若闭合开关，滑片向左移动，小灯泡变暗，请用笔画线代替导线，将图甲中的电路正确连接______，导线不要交叉。闭合开关前，需将滑片移至______（填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关，移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表V1示数接近电源电压，电压表V2无示数（接线均完好，导线无断路），故障原因可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表V2示数如图乙所示为______Ⅴ，此时通过小灯泡的电流为______A；
（4）继续移动滑片，当电压表V1示数为5V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为______Ω。
19.（2023信阳市一模）小华做测量定值电阻Rx阻值的实验，现有器材：待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；（ ）
（2）连接电路时，开关断开，并将滑动变阻器滑片置于阻值 ___________处；
（3）正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表都没有示数，而电压表示数接近3V，则故障可能是 ___________（选填标号）；
A．滑动变阻器断路
B．Rx断路
C．Rx短路
（4）排除故障后，当电压表示数为1.3V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为 ___________A，它的阻值是 ___________Ω；
（5）本实验要多次测量取平均值，目的是 ___________；
（6）小华对实验进行进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：
①按电路图正确连接电路，闭合开关S，断开开关S1，读出电流表示数I1；
②___________，读出电流表示数I2；
③根据实验数据，计算出待测电阻Rx=___________（用R0、I1、I2表示）
20.（2023天门市一模）小明用电流表改装了一个直接测量电阻的仪表，将未知电阻Rx接入AB间即可直接在电流表上读出其阻值，其内部电路如图所示，电源电压U恒定，定值电阻R0＝10Ω，A为量程为0~0.6A的电流表，当直接用导线将AB连接起来时，闭合开关S，电流表满偏（即0.6A），电流表对应位置标记有0Ω字样。求：
（1）电源电压U的大小；
（2）电流表半偏（即0.3A）对应位置标记的电阻值。
2023年中考物理一模试题分项训练：欧姆定律参考答案
1.（2023南阳市南召县一模）物理量的单位多是用科学家的名字来命名的，下列选项中，属于电流、电压和电阻的单位组合是（　　）
A. 安培、焦耳、伏特 B. 库仑、焦耳、牛顿
C. 帕斯卡、瓦特、欧姆 D. 安培、伏特、欧姆
【答案】D
2.（2023许昌市一模）如图为一种测量环境光照强度的仪器的简化工作原理图。R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随环境光照强度的增加而减小，电源电压不变，闭合开关S后，下列说法中正确的是（　　）
A. 环境光照强度增大，电流表示数变小
B. 电压表示数变小，说明光照强度增加
C. 电压表与电流表示数之比保持不变
D. 将定值电阻R0换成一个小灯泡，环境光照变暗，小灯泡亮度变暗
【答案】BD
3.（2023偃师市一模）利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是（　　）
A. 实验中电压表的示数保持1V不变
B. 当R短路时，电压表有示数，电流表无示数
C. 电压一定时，电阻和电流成正比
D. 将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移
【答案】D
4.（2023南阳市南召县一模）如图是应急灯及示意图。台灯冲满电后，使用滑动变阻器可改变灯泡亮度。若电源电压及灯丝电阻恒定不变，则灯泡两端电压U、电路中电流I跟滑动变阻器R的关系为（　　）
A. B. C. D.
【答案】B
5.（2023周口市西华县一模）1826年德国物理学家___________归纳总结出了“导体中的电流与电压、电阻的关系”；后来人们为了纪念他做出的贡献，将他的名字作为物理量___________的单位。
【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻
6.（2023偃师市一模）如图所示的漫画描述的是电学中的___________定律，该定律的数学表达式是___________。
【答案】 ①. 欧姆 ②.
7.（2023周口市商水县一模）了解物理学史，有利于我们更好地学习物理知识。_______________第一个测出了大气压强值；_______________最先发现了电流与电压、电阻间的定量关系。
【答案】 ①. 托里拆利 ②. 欧姆
8.（2023周口市商水县一模）如图所示的电路，电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.3A”字样，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，当闭合S1、S2，将变阻器的滑片移至A端，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A，R2的阻值是_______Ω；若电压表选用大量程0~15V，闭合开关S1、断开开关S2，移动变阻器的滑片，为了保证电路安全，电源电压最大可调到_______V。
【答案】 ①. 30 ②. 12
9.（2023周口市西华县一模）在测量未知阻值Rx的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。
（1）如图甲所示是小明连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上画出正确的连线________（导线不能交叉）。
（2）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最________（选填“左”或“右”）端。小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是________。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示，则其示数为________V，未知电阻Rx=________Ω。
（4）小明多次移动滑动变阻器的滑片，记下每次对应的电流和电压值并求出对应的电阻值，其目的是________。
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S，断开开关S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
②________，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻Rx阻值表达式：Rx=________（用U、U1和R0的关系式表示）。
【答案】 ①. ②. 右 ③. 电阻Rx断路 ④. 2.4 ⑤. 8 ⑥. 多次测量求平均值减小误差 ⑦. 闭合开关S、S1 ⑧.
10.（2023大庆市肇源县一模）小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0~0.6A”量程，电压表选用“0~3V”量程，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。
（1）连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应滑动到最________（选填“左”或“右”）端；
（2）在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，原因是________；经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；________
（3）小玲连接好正确电路后，在AB间分别接入阻值不同的电阻R，测量了五组实验数据，其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为________；测得的其他四组数据如表所示，小玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是________；
实验组次 1
电阻R/Ω
电流I/A 1
（4）小玲根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________；
（5）以上实验控制AB间的电压为___________不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据，请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是________。
【答案】 ①. 断开 ②. 右 ③. 电压表串联在电路中 ④. ⑤. 0.3 ⑥. 电流表量程看错，读数错误 ⑦. 反比 ⑧. 3 ⑨. 5~100Ω
11.（2023南阳市南召县一模）甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干。
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；______
电压U/V 1.0 1.5 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.6
②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）；
③排除故障后进行实验得到的数据如表，可得的实验结论是______；
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向______（选填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器滑片的目的是______；
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变。移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率是______W。
【答案】 ①. ②. 定值电阻断路 ③. 在电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比 ④. 左 ⑤. 控制定值电阻的电压不变 ⑥. 50Ω 1A ⑦. 1.14
12.（2023周口市商水县一模）小丽按照图甲所示的电路图探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变。实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线连接图乙______。在连接电路前，开关应处于____________状态，当滑片向右移动时电压表的示数会____________；
（2）将20Ω的定值电阻换成5Ω的定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向____________（选填“A”或“B”）端移动，记录此时各表的示数。如图丙为这次正确实验时电流表的示数，可知此时电压表的示数为____________V；
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，_____________。在此实验中，滑动变阻器的阻值一定大于_________Ω；
（4）在上述实验基础上，若小丽在没有调节滑动变阻器的前提下，多进行了一次实验，所用定值电阻为32Ω，正确连接后，测得电流为0.1A，由此推断，她用32Ω电阻替换掉的是阻值为_________Ω的电阻。
【答案】 ①. ②. 断开 ③. 变大 ④. B ⑤. 2.5 ⑥. 导体中的电流和电阻成反比 ⑦. 35 ⑧. 20
13.（2023许昌市一模）现有下列器材：学生电源（电压恒为6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，小战同学利用这些器材探究电流与电阻的关系。
（1）根据图甲电路图连接实物时开关应__________；闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最__________端（选填“左”或“右”）；
（2）实验中依次接入5个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，绘制出如图乙的I-R图像，则控制定值电阻两端的电压为__________V，分析图中数据可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成__________；
（3）小战在用15Ω的定值电阻做实验时，发现电压表，电流表示数都为零，若电路中只存在一处故障，则可能是__________（填字母）；
A．电流表内部断路了 B．定值电阻内部出现了断路
C．定值电阻内部出现了短路 D．滑动变阻器内部出现了短路
（4）更换完好的实验器材，将15Ω的定值电阻做完实验后，保持滑片位置不动，换用25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，应向__________（选填“左”或“右”）移动滑片，才能使电压表示数为3V，读出电流表的示数如图丙所示，为__________A；
（5）为完成整个实验，小战选取了下面哪种规格滑动变阻器？__________（填字母）。
A．20Ω，1.0A B.50Ω，1.0A C.100Ω，0.5A
【答案】 ①. 断开 ②. 右 ③. 3 ④. 反比 ⑤. A ⑥. 右 ⑦. 0.12 ⑧. B
14.（2023开封市一模）在“探究电流与电压关系”的实验中，小明使用电压恒为3V的电源、开关、导线若干、定值电阻R1、电流表、电压表和滑动变阻器连接了图甲所示的部分电路：
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路补画完整_______；
（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两电表示数均无变化，则故障可能是定值电阻R1_______。排除故障后进行实验，小明调节滑片使电压表示数为0.5V，记录电流表示数，再将滑片向______（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为1.0V、再次记录电流表示数；
（3）完成实验并整理器材后，小明将所得数据描点连线画出R1的图像如图乙所示，并根据图像得出结论：______时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______比；
（4）实验后不同小组之间进行交流时，发现有一组同学画出的图像如图丙所示，造成该现象的原因是：_______；
（5）同学们对实验进行了拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路，测出Rx的阻值，请你将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数为U；
②______，读出电压表示数为U1；
③待测电阻阻值的表达式R=_______（用R0、U、U1表示）。
【答案】 ①. ②. 断路 ③. B ④. 在电阻一定 ⑤. 正 ⑥. 电压表并联在滑动变阻器的两端了 ⑦. 闭合开关S1、S2 ⑧.
15.（2023安阳市殷都区一模）某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有2.5V字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30 0.34
灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端，这样做能对电路起保护作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是______；
（2）根据实物图，在右边方框内，画出对应的电路图______；
（3）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处______，此时小灯泡的电阻是______Ω；（保留小数点后一位数字）
（4）分析表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻在变______。
【答案】 ①. B ②. 改变灯泡两端的电压 ③. ④. 0.32 ⑤. 7.8 ⑥. 大
16.（2023焦作市武陟县一模）在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。
（1）该实验的原理是_____；
（2）请用笔画线代替导线将电路连接完整______；
（3）连接电路时，应将开关_____；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑_____端（选填“左”或“右”）；
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于_____造成的；
（5）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R＝_____Ω；
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计如图丙所示的电路，仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值。电源电压未知且恒定不变。请帮他把实验步骤补充完整：
①只闭合开关S1，读出电压表的示数为U1；
②_____；
电阻表达式：Rx＝_____。（用测得的物理量和定值电阻R表示）
【答案】 ①. ②. ③. 断开 ④. 右 ⑤. 电阻R断路 ⑥. 3 ⑦. 再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2 ⑧.
17.（2023偃师市一模）小明所在的物理实验小组，利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。
（1）图甲中小明将一根导线连接错误，若此时闭合开关，小灯泡 ___________（选填“发光”或“不发光”）。请你在接错的导线上打“x”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；___________
（2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 ___________Ω；
（3）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙所示的图像，根据图像可知电流与电压并不成正比。原因是灯丝的电阻随温度升高而 ___________。在这个图像中，横轴应该表示的物理量是 ___________（选填“电压”或“电流”）；
（4）小明又设计了图丁所示的电路，只用电压表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R最大阻值为15Ω。电源电恒定其测量过程如下：
①闭合开关S1、S2，断开S3，将滑动变阻器的滑片移到右端，电压表示数为4.5V；
②___________（填三个开关闭合与断开情况）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________V，这时小灯泡正常发光；
③闭合开关S1、S2，断开S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为3V；
④小灯泡的额定功率P额=___________W。
【答案】 ①. 不发光 ②. ③. 9.5 ④. 增大 ⑤. 电压 ⑥. 闭合S1、S3，断开S2 ⑦. 2 ⑧. 0.5
18.（2023天门市一模）利用如图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻。已知电源电压为6V，R0的阻值为10Ω，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）若闭合开关，滑片向左移动，小灯泡变暗，请用笔画线代替导线，将图甲中的电路正确连接______，导线不要交叉。闭合开关前，需将滑片移至______（填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关，移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表V1示数接近电源电压，电压表V2无示数（接线均完好，导线无断路），故障原因可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表V2示数如图乙所示为______Ⅴ，此时通过小灯泡的电流为______A；
（4）继续移动滑片，当电压表V1示数为5V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为______Ω。
【答案】 ①. ②. A ③. 灯泡断路 ④. 1.5 ⑤. 0.15 ⑥. 10
19.（2023信阳市一模）小华做测量定值电阻Rx阻值的实验，现有器材：待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；（ ）
（2）连接电路时，开关断开，并将滑动变阻器滑片置于阻值 ___________处；
（3）正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表都没有示数，而电压表示数接近3V，则故障可能是 ___________（选填标号）；
A．滑动变阻器断路
B．Rx断路
C．Rx短路
（4）排除故障后，当电压表示数为1.3V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为 ___________A，它的阻值是 ___________Ω；
（5）本实验要多次测量取平均值，目的是 ___________；
（6）小华对实验进行进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：
①按电路图正确连接电路，闭合开关S，断开开关S1，读出电流表示数I1；
②___________，读出电流表示数I2；
③根据实验数据，计算出待测电阻Rx=___________（用R0、I1、I2表示）
【答案】 ①. ②. 最大 ③. B ④. 0.26 ⑤. 5 ⑥. 减小误差 ⑦. 再闭合开关S1 ⑧.
20.（2023天门市一模）小明用电流表改装了一个直接测量电阻的仪表，将未知电阻Rx接入AB间即可直接在电流表上读出其阻值，其内部电路如图所示，电源电压U恒定，定值电阻R0＝10Ω，A为量程为0~0.6A的电流表，当直接用导线将AB连接起来时，闭合开关S，电流表满偏（即0.6A），电流表对应位置标记有0Ω字样。求：
（1）电源电压U的大小；
（2）电流表半偏（即0.3A）对应位置标记的电阻值。
【答案】（1）6V；（2）10Ω

2023年中考物理一模试题分项训练：欧姆定律（答案）