2022-2023学年江苏省宿迁市沭阳县八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分.每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列现象中，物体的质量发生了变化的是（ ）
A．冰块熔化成水 B．将泥团捏成小动物
C．航天员在太空行走 D．一支铅笔用去一半
2．关于密度，下列说法中正确的是（ ）
A．一瓶纯净水喝掉一半，剩余水的密度会变成原来的一半
B．氧气瓶内的氧气用掉一半后，瓶内剩余氧气的密度会改变
C．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比与体积成反比
D．物质的状态发生变化时，质量不变，密度也不会变
3．处处留心皆学问，生活处处皆物理。下列生活现象与物理原理相符的是（ ）
A．用泡沫塑料做表演场景中的“滚石”——泡沫塑料密度小
B．用塑料做电源插座外壳——塑料导电能力强
C．冬天，自来水管容易胀裂——水热胀冷缩
D．自行车的轮胎用橡胶材料——橡胶硬度大
4．如图甲所示，小红在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，关于这个现象的说法正确的是（ ）
A．爱心的形成利用了异种电荷相互吸引的原理
B．可能是摩擦致使塑料板潮湿，粘住了木屑
C．摩擦创造了电荷，这样塑料板成了带电体，因此能吸引轻小物体
D．摩擦之后塑料板和丝绸带上了等量的异种电荷，塑料板因带电而能吸引轻小物体
5．爱学习的小明对部分物理知识做了归纳与总结，其中正确的是（ ）
科学家及成就 卢瑟福：发现 质子 研究方法举例 建模法：卢瑟福 的原子太阳系模 型 重力 作用点：重心 现象与规律 破镜难重圆：分 子间距大，不能 产生分子引力
汤姆生：发现 电子 类比法：用充气 气球的变化模拟 宇宙膨胀 大小：G＝mg 摩擦起电：原子 可再分
哥白尼：地心 说 等效替代法：测 滑动摩擦力 方向：垂直向 下 窗户用玻璃：透 光性好
A B C D
A．A B．B C．C D．D
6．如图所示，手压气球，气球发生形变，由于气球发生弹性形变后力图恢复原状而产生的力是（ ）
A．手对气球的压力 B．气球受到的重力
C．气球对手的弹力 D．桌面对气球的支持力
7．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）
A．右面高，左面低 B．左右相平，前高后低
C．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高
8．根据实际情况增大有益摩擦、减小有害摩擦，是同学们应该具备的素质。下列做法中错误的是（ ）
A．皮带打滑时，应将皮带张紧些
B．陷入泥潭中的汽车打滑时，在车轮下垫一些坚硬的物体
C．锁生锈后，应在锁孔中点入一些机油
D．当瓶盖旋不开时，应在瓶盖上沫一些机油
9．如图所示，小红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小勇，其结果是（ ）
A．小红和小勇同时相对离开
B．小勇受到小红的推力，小红不受小勇的推力作用
C．小勇受到的推力大于小红受到的推力
D．小红仍然静止，小勇被推开
10．三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大、乙同学双臂最长、丙同学最强壮．关于他们对拉力器的拉力，下列说法正确的是（ ）
A．甲同学的拉力大 B．乙同学的拉力大
C．丙同学的拉力大 D．三位同学的拉力一样大
11．为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，当用力在静止的桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析错误的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力不变
D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力
12．现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。针对A、B两球有以下说法，下列选项正确的是（ ）
A．A是空心球
B．B是实心球
C．B球材料的密度是5×103kg/m3
D．空心球空心部分的体积是4.5cm3
二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共16分）
13．民谚俗语中蕴含了许多物理知识：
（1）“墙内开花墙外香”，在墙外可以闻到花香，这是分子在 ；
（2）“没有金刚钻别揽瓷器活”，说明金刚石的 比陶瓷大；
（3）“人往高处走，水往低处流”水往低处流，因为水受到重力的作用，重力的方向始终是 。
14．图中所展示的材料叫“全碳气凝胶”，它能放在花蕊上但不会压坏花蕊，说明这种材料 （填一种物理属性）很小；它能保护鲜花不受高温火焰的影响，说明这种材料还具有优异的 性能。“全碳气凝胶”的坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，某飞机全部采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，质量达144吨，则合金的体积为 m3；若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，则这架“全碳气凝胶（密度3kg/m3）”的飞机质量为 。
15．如图甲所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至 （a/b）位置。这一实验现象可以说明物体的 越大，产生的弹力就越大。如图乙所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与 有关。
16．如图为小明在课间跑步的场景。小明的鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦。跑步时，使小明前进的力的施力物体是 。（选填“鞋”或“地面”），图中鞋底与地面间摩擦力的方向是水平向 （选填“左”或“右”）的。
17．力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力。小明想，这两个力之间存在什么样的关系呢？为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计了以下实验：把两个弹簧测力计A和B连在一起（如图所示）。用手拉弹簧测力计A，此时，弹簧测力计A对B弹簧测力计有一个拉力F，大小从弹簧测力计B中读出，同时弹簧测力计B对弹簧测力计A也有一个拉力F'，大小从弹簧测力计A可以读出。改变用手拉弹簧测力计的力大小，此时两弹簧测力计的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表。
F/N 0.5 1 1.5 2 2.5
F'/N 0.5 1 1.5 2 2.5
（1）根据小明的实验，你可以得出：两物体之间相互作用的两个力大小 ，方向 ，并且作用在同一条直线上。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了，石头对鸡蛋的作用力大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）鸡蛋对石头作用力的大小。
三、作图与实验题（本大题共7小题，18、21、22题各6分，19题7分，20题5分，共30分）
18．如图，树枝上有一苹果，请画出苹果所受重力的示意图。
19．如图所示，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用绝缘细线悬挂的带电小球，小球被推开，请在图中画出小球所受重力的示意图并在括号内标出小球所带电荷的性质。
20．如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图。
21．小明正在“使用天平和量筒测量某液体密度”：他使用的托盘天平，铭牌如表所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只、20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。
STE﹣560型 感量：0.2g 称量：200g 东方天平制造公司
（1）这架托盘天平，允许测量的最大质量为 ；
A.210g
B.205g
C.200g
D.无法确定
（2）小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若发现此时天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，此时他应向 （选填“左”或“右”）端调节 （选填“游码”或“平衡螺母”），使指针指在分度盘的中央红线处；
（3）调节好天平后，他将空烧杯放在天平左盘内，在右盘中增减砝码并调节游码使天平平衡，这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则空烧杯的质量为 g。然后小明在烧杯中加入适量的液体，最终测出烧杯和液体的总质量为144.4g，测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是 （“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）；
A.+100g、+20g、+20g、+游码
B.+100g、+50g、﹣50g、+20g、+20g、+游码
C.+50g、+100g、﹣50g、+20g、+20g、+10g、﹣10g、+5g、﹣5g、+游码
D.+100g、+50g、﹣50g、+20g、+20g、+10g、﹣10g、+5g、﹣5g、+游码
（4）他将烧杯中液体全部倒入量筒中，如图丙所示，则所测液体的密度为 kg/m3；
（5）小明这样测得的液体密度将会 。（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）
22．观察如图所示的实验，回答下列问题：
（1）如图甲所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，在演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方，根据 方瓶内的气体颜色会变红的现象可知气体发生了扩散；（均选填“上”或“下”）
（2）如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动快慢与 有关；
（3）如图丙所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数；然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数 （填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象说明分子间存在 。
23．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码进行了探究。
表1：
序号 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
（1）测量前，观察如图所用弹簧测力计的量程和分度值，然后将弹簧测力计在 （选填“竖直”、“水平”或“任意”）方向调零。
（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的示数为 N。
（3）请你根据表格中的四次实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
（4）由图像或者表格1中的数据，可得到的结论是： 。
（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小明同学用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示。
表2：
被测物体 形状 重力G/N
橡皮泥 正方形 4.8
圆柱形 4.4
球形 3.6
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？ ；请你对此实验过程及实验结论作出评价： 。
24．滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？
（1）小明发现擦黑板时，压黑板擦的力越大，阻碍黑板擦运动的力就越大，黑板被擦的越干净。根据这个现象小明猜想：滑动摩擦力的大小可能与 有关；
（2）为了验证这个猜想是否正确，小明设计了如图甲、乙所示的实验，进行了如下探究。如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F1；如图乙所示，小明把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，此时测力计的示数为F2；实验中小明发现测力计的示数F1＜F2；由此可以验证他的猜想是 的（选填“正确”或“错误”）；在生活实践中，利用了上述结论来增大摩擦的实例有 （举出一个即可）；
（3）小明还发现人走在湿滑的路上容易滑倒，若小明想探究滑动摩擦力大小与这个因素的关系，则还需要添加的器材是 （填字母）；
A.木块
B.斜面
C.毛巾
D.钩码
（4）小明又将两个完全相同的木块A和B固定在一起（如图丙所示），也用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，读出弹簧测力计示数为F3，实验发现F3＝F2，由此可得到的结论是 ；
（5）在老师的指导下，小明同学对实验装置进行了改进（如图丁所示），发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是 。
四、计算题（本大题共2小题，23题8分，24题12分，共20分）
25．小明家是个体运输户，最近签订了一份为某建筑公司运送大理石和木材的合同。如果他家汽车的最大载运量是15t，汽车货箱的最大容积是10m3。运输货物时，既不能超载也不能超限。（ρ石＝2.5×103kg/m3，ρ水＝0.5×103kg/m3）请问：
（1）他家汽车一次最多能运输多少吨的木材？
（2）他家汽车一次最多能运输多少立方米的大理石？
（3）为了既不超限超载，又使每一趟运输量能最大限度地利用汽车的运输质量和容积，提高汽车的利用率，每一趟需要搭配装载大理石和木材，才能达到上述目的，求每一趟需要搭配装载大理石和木材的体积。
26．小明准备利用弹簧测力计制成一个简单实用的液体密度秤。如图所示，已知秤钩下的容器的质量m＝100g，容积V＝100mL，在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）问：
（1）当容器装入密度为“0”的液体，即不装液体时，弹簧测力计的示数为容器重，密度为“0”的刻度应标在多少牛的刻度上？
（2）水的密度应标在多少牛的刻度上？
（3）此“密度秤”能测量的液体密度最大是多少？
江苏省宿迁市沭阳县2022-2023八年级下学期期中物理试卷（答案）
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